初中的小孩怎么教育，怎样才能让他静下心来认真学习？
大家好，如何静下心来，心无杂念，这个问题我给大家回答如下:
初中生怎样才能静下心来,心无杂念学习?
第一，学习最简单的方法是: 专注听讲记笔记,可以将注意力集中到上课上来. 其实学生应以学为主,全面发展. 书山有路勤为径,学海无涯苦做舟,. 改善学习方法. 在学习过程中,一定要:多听(听课),多记(记概念,记公式),多看(看书),多做(做作业),多问(不懂就问),多动手(做实验),多复习,多总结. 相信你一定会逐渐养成良好的学习习惯. 这样就能静下心來自觉的学习了。
第二，当你学习时,先想想你为什么要学习，然后想想不学习的话会怎么样,当你想到可怕的结局时，信心就来啦,然后保持坚持下去的信心去努力吧 。当你认真想做一件事时,你就会尽量想你做的那件事。 那么你学习静不下心使你烦恼的事都有哪些呢，把它们通通都记下来，然后逐个分析究竟是哪方面使你静不下心学习，弄明白后，那么你就能摆脱问题的所在了，心就是静下来了，心无杂念也就练成啦。
这就是我的观点方法希望能帮助到你，如有喜欢请给我点赞关注我，谢谢！
怎样才能与正处于叛逆期的初中孩子好好沟通？
进入初中的孩子叛逆不听话，处处与父母对着干，我行我素而且还不好好学习，如果从小学、初中、高中这三个阶段来分析的话，初中阶段又是孩子成长过程中最重要的时期，因为小学就像彩排，初中的中考就是一场预选赛，高中的高考就是最终的决赛，而且中考只给每个初中生一次机会，因此面对这唯一的一次机会，竞争特别激烈！因为大家都想上高中考大学，没有调查就没有发言权下图所示即为我与初一、初二、初三的学生上课的时候关于要不要上高中考大学的对话由此可见面对中考初中阶段是多么的重要！然而这个阶段又是孩子逐渐形成自己思想的一个重要时期，孩子在思想处于半幼稚半成熟状态身体上处于半依赖半独立状态，这个阶段如果家长不能给孩子正确的疏导，那么孩子很容易脱离学习的轨道，整日里贪图玩耍不学习，很多孩子更是沉迷游戏无法自拔，而且游戏中的打打杀杀会让孩子脾气更加暴躁，更加让父母难以管理，这样的学生多年来我遇到很多，比如下图所示中的这位初中生每天不想学习就想着玩游戏，而且还不让爸爸妈妈说，妈妈一开口就嫌妈妈烦由此可见面对初中逆反期的孩子，家长一定要赶紧抓紧时间解决问题用正确的方法和孩子好好沟通，家长可以从以下几点做起
第一点：好好沟通的前提是家长要注意方式方法，不要讽刺,挖苦孩子更不要打骂孩子好多家长就是这样子的，面对初中不听话而且还顶嘴的孩子是火冒三丈，轻则对孩子讽刺挖苦，什么难听骂什么，重则没轻没重的打孩子，结果导致父母与孩子之间的矛盾越来越深，孩子也越来越不愿意和父母沟通交流，详细内容下图所示由上图可知家长打骂讽刺挖苦孩子只会让矛盾激化，给孩子带来更大的伤害，这一点无必要引起家长足够的认识！
第二点：家长要给孩子讲清楚初中要学习的重要性，让孩子重视中考，守住各科成绩的底线家长要让孩子守住各科成绩的底线，这条底线就是最起码让孩子在中考的时候即使考不上本地的重点高中也最低能够考上本地的一所普通高中，这样的话孩子还有继续进入高中考大学的机会，然后在这个底线的基础上不断提高孩子的学习成绩，这就要求孩子在初一初二的时候成绩不能太差，不能有不及格的科目，详细内容下图所示由上图可知如果孩子在初一初二成绩太差落下太多那么进入初三以后仅靠初三十个月的时间是很难赶上来的！这一点也务必要引起家长足够的重视！
总之孩子是家庭的希望是国家的未来，是家庭和国家可持续发展的根源，因此家长一定要用正确的方法把孩子教育好，培养好，让孩子能够平稳的度过初中的青春逆反期，这样的话孩子才能学业有成，才能考上高中考上大学实现自己梦想！
以上内容和图片选摘自山西人民出版社出版《赢在终点家庭教育实操手册》，新书推介我就是这本书的作者，由于上传篇幅有限，只能上传一小部分，希望上述回答能为各位家长教育孩子带来帮助，同时警戒那些进入小学，初中，高中以后仍然没有好好学习的孩子，警钟长鸣，引以为戒！并且在头条中回答了很多教育孩子的问题。感兴趣的家长可以关注我的头条号阅读相关内容，希望能够帮助更多的家长和孩子，感谢今日头条给我们交流的平台！最后希望所有的孩子都能考入理想的高中！最后考入一所理想的大学，让您的孩子学业有成，赢在终点
初中孩子的作业自己已经没有能力辅导了？
家长要学会放手，已经是初中生了，从提的问题中已经看出你着急了，担心自己辅导不了，孩子的成绩会下降。现在全能的父母亲太多了，从为孩子制定计划开始，基本全程参与到孩子的学习中去了，代抄错题集，时刻担心孩子上课是否都听懂了，做作业时也生怕孩子不会做，在旁边指指点点，只要孩子听话，好好学习，甚至有的家长会承包孩子除学习以外的一切事物。同样可以以判断你一直在辅导孩子作业。从未放手过，看似你一直在帮助孩子，实质是对孩子是起反作用的，是有害的。对孩子的后续发展没有好处。
1，孩子缺乏独立学习的能力。父母长期辅导孩子作业，在辅导过程中会帮助孩子解答问题。经常性的指导或提示会让孩子失去独立的思考的能力，遇到问题首先求助于父母亲，养成了严重的依赖思想，甚至会影响课堂听课效率 ，因为孩子知道即使听不懂，回家父母也可以教，因此在做作业时一遇到问题自己不思考而完全交给父母，企图从父母那里得到答案。或者顺着父母的思路去做。你的解题思路可能和老师的不一样，你只能够就题目解题，根本做不到在解题过程中的拓展和各知识点之间的联系。久而久之孩子适应了你的解题思路，这样就导致孩子放弃了老师的解题思路和答题方法，关键是你的解题思路是有局限性的，老师是专业的，每个老师只教一门课，对自己所教的学科有充分的研究，老师知道用什么样的方法传授学生知识，学生接受得更快，用什么样的思路去解题，解得更快更简单更正确。老师知道哪道题应该运用到哪些知识点，哪些知识点的综合运用能够达到举一反三的能力。专业的事情最好还是交给老师去做。赶紧放手，培养孩子独立完成作业，上课认真听讲才是最重要的。
2容易分散孩子学习的专注力。孩子们写作业时父母陪在身边会影响孩子的专注力， 不利于孩子专心投入做作业和背诵课文，加上父母的指指点点的辅导会打断孩子的思路，失去思维的连贯性。你知道专注力对一个学生意味着什么吗？一个学生之所以优秀，因为他具备了三种能力 ，这就是记忆能力，想象能力和专注能力。而专注力是所有能力的基础，一个学生只有专注力好了，才能为下一阶段打基础。你的辅导就是在不断的破坏孩子的专注力。同时还带给孩子一定的压力。父母陪孩子写作业时，孩子会感到也一种时时刻刻被监视和监督状态，时时刻刻有有一种紧迫感，时间长了就会对学习失去信心，从心底里排斥学习。虽然有时学习上有一定的压力是好事，但是架不住整天处在这样一种不轻松的氛围下，长期下去对孩子们的发展并不利。
3，孩子容易失去自信心。父母指导孩子写作业，往往缺少方法和耐心。当孩子无法理解家长的讲解时，家长会控制不住自己的情绪，会随口冒出言语过激的话:你上课肯定没有好好听课，这么简单的题目都不会做，大家会做的题你不会做，简直笨死了！这些评价会摧残孩子的自信心。长此以往孩子听多了这些负面的评价后，很容易导致孩子产生自卑感，从而失去自信。
家长赶紧放手吧！事实上孩子比你想象得更聪明 ，就让孩子独立去做作业，独立去解决问题。如果解决不了的问题，还有学校老师帮你把关呢！
浙江外来子女上初中怎么上？
义乌市义务教育阶段公办学校招收借读生实施办法（试行）
二、可在公办初中、小学申请借读的对象
根据《浙江省义务教育阶段学生学籍管理办法》第五章第十九条规定，有下列情况之一者，可允许在公办初中、小学借读：
（一）在义乌工作、经商或办厂的外籍人员子女及父母双方长期在国外工作，需由亲属照管的适龄子女。
（二）本市户籍父母双方或一方不在学生户口所在地就业，需要随父母居住生活的适龄儿童少年。
（三）跨县域流动的适龄儿童，少年，其父母在义乌就业并已取得居住证（临时居住证）。
(四)其他确实需要借读的学生。
三、申请公办初中、小学借读的程序
（一）报名
1．各校张榜公布学校招生计划、学区内生源数、可招收借读生数及招生条件。
2．监护人持下列材料在规定的时间到学校报名（报名时间与地点附后）：
⑴父母身份证原件、复印件；在义乌购得的住房房产的房产证和土地证或租住合同原件及复印件；
⑵在义乌历年来的父母的暂住证、居住证（或临时居住证）的原件、复印件，在义乌经商办厂或就业的营业执照、就业合同、配套的养老保险原件及复印件；
⑶家庭户口本的原件、复印件（适龄儿童页有计算机打印的身份证号码）；
⑷子女原就读年级证明材料（由原就读学校出具；起始年级第一学期为户籍所在地镇街或学校发放的义务教育入学通知书）。
⑸符合借读生条件的其它证明材料原件复印件。
3．学校审验相关材料，无误后当天将报名的信息录入计算机。
4．报名注意事项：
⑴符合条件的农村与城区初中之间可以借读，但稠州中学（含丹溪校区）、绣湖中学、宾王中学之间，同一镇街同类初中学校之间不相互借读。
⑵城区范围内的小学相互之间不招收借读生（不含艺术学校）。同一镇街同类小学相互之间不招收借读生。
⑶所有报名的对象在同一批次内只能在一所学校报名。到同一批次两所或两所以上学校报名的，取消报名资格。已被前一批次录取的不得再到下一批次报名。
（二）录取
1．报名结束后，学校按照如下顺序录取：
A.在学区内实际居住，父母（含祖父母或外祖父母，下同）拥有该校学区内的住房房产证。当可录取人数少于A类报名人数时，以房产证登记的时间先后顺序录取。
B. 在学区内实际居住，父母拥有在该校学区内的购房合同（开发商已交付使用但未取得房产证）。当可录取人数少于B类报名人数时，按购房合同签订时间先后顺序录取。
C.父母拥有非该校学区但属其镇街内的住房房产证并实际居住的。当可录取人数少于C类报名人数时，以房产证取得的时间先后顺序录取。
D.父母拥有非该校学区但属该镇（街）内的购房合同（开发商已交付使用但未取得房产证）并实际居住的。当可录取人数少于D类报名人数时，按购房合同签订时间先后顺序录取。
E.在城区学校借读的，其父母有城区内的租房协议或城区内的住房房产证并实际居住的，同时父母有义乌城区有效的营业执照或临时营业执照，或拥有劳动合同，同时父母一方缴纳养老保险的。
在农村学校借读的，其父母有该镇（街）内的租房协议，同时父母有镇街内有效的营业执照或临时营业执照，或拥有劳动合同，同时父母一方缴纳养老保险的。
当可录取人数少于E类报名人数时，按现在持有的父母一方养老保险缴费的年限长短依次录取。
F. 向城区学校借读的，父母拥有城区内的租房协议并实际居住的，同时父母拥有义乌城区有效的营业执照或临时营业执照，或拥有劳动合同。
向农村学校借读的，其父母拥有该镇（街）内的租房协议并实际居住的，同时在该镇街实际就业的。
当可录取人数少于F类报名人数时，采取摇号方式录取。
关于【初中的小孩怎么教育】和【怎样才能让他静下心来认真学习】的介绍到此就结束了，热烈欢迎大家留言讨论，我们会积极回复。感谢您的收藏与支持！
发表评论