如何记忆教育学，各位大咖能不能传授点经验？
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本人是重点师范大学教育学硕士毕业，关于教育学专业考研，有亲身体验，也有些成功的经验，现与你分享，希望能对你考研有所帮助。
经验一：合理定位目标，选择一所适合自己的学校考研最重要的是合理定位自己的目标，选择一所适合自己的学校，是成功的前提。
首先要根据自己的学历背景、专业背景、能力兴趣、地域位置等多方面因素，综合考虑，选择一所适合自己的学校。开设教育学专业的学校非常多，有教育部直属的六所重点师范大学，还有各省属师范大学，到底如何选择呢？
选择考研目标学校时一定要避免盲目攀高，把目标定的太高，最终会让自己白白浪费时间。如果你本科是学教育学专业，而且学校背景还不错，我建议你首选教育部直属的重点师范大学排名靠前的北京师范大学、华东师范大学。如果你是教育学专业本科，但学校背景一般，可以选择华中师范大学或东北师范大学，如果你是跨专业，但学习能力比较强，学校背景也不错，可以选择教育部直属的重点师范大学排名靠后的陕西师范大学或西南大学。如果你是跨专业，而且学校背景一般，但学习能力较强，建议可以选择一所教好的211的省属师范大学，如果学习能力不是很强，则建议选择一所普通的非211的省属师范大学。
经验二：根据职业规划，选择一个自己喜欢的专业教育学的专业目前分为两大类：教育学硕士专业和教育硕士专业，简称学硕和专硕，学硕未来职业走的是学术研究方向，对专业基础要求较高；专硕未来职业走的专业应用方向，对专业基础要求相对较低。
学硕的主要专业有：教育学原理、课程与教学论、教育史、比较教育学、学前教育学、高等教育学、职业技术教育学、教育与经济等专业方向。
专硕的主要专业有：学科教学、小学教育、学前教育、心理健康教育、特殊教育、职业技术教育、科学与技术教育等专业方向。
首先是专硕方向的选择：如果你本科毕业于英语、中文、物理、化学等学科专业，未来想当一个中学老师，那么我强烈建议你选择专硕的学科教学方向。如果想当小学老师，可以选择小学教育方向，如果想当幼儿园老师，可以选择学前教育方向。当然，如果你是一个男生，又很喜欢小孩子，我建议你可以选择学前教育方向，将来就业一定是香馍馍，可以进一线城市比较好的幼儿园，而且幼儿园男教师的职业发展很快，占很大优势。
其次是学硕方向的选择：如果你将来还有读博士的打算，为了想进高校或进一些教育研究机构，想走学术道路，那么，强烈建议你选择学硕，其中特殊教育、学前教育是目前就业非常不错的专业，高等教育、职业技术教育、课程与教学论等专业也还不错。但是，如果你选择学硕，一般还需要继续深造读博士，否则，未来职业发展会处于高不成低不就的尴尬境地。
经验三：尽快开始准备，制定详细的三轮复习计划理想再美好，也必须要有具体计划来落实，特别是考研，是一个长久战，必须要详细规划，制定三轮复习计划，并脚踏实地的落实，否则一切都是空想。
教育学专业考研其实还是比较好复习的，因为教育学专业是全国统考，成熟系统的复习资料非常多，也有很多专业的培训班。
从现在开始准备2021年的考研，时间上是正好的，我们可以按照三轮共8个月的时间来规划复习计划，包括第一轮打基础大约4个月，第二轮提高大约3个月，第三轮冲刺1个月。要将这8个月时间细化到每一个月、每一个星期、甚至每一天、每一小时，越详细的计划越具有可行性，越有利于自己的复习，不至于导致前期松松垮垮，后期手忙脚乱。
对于教育学专业课复习，我强烈建议参加培训班，优先选择线上培训班，如果条件允许，也可以选择线下培训班。如果是跨专业，那就必须要参加培训班，听老师讲一遍，会事半功倍。至于复习资料，市面上非常多，其实每一种都有自己的优势，所以，我建议你是买两套，一套为主，另一套为辅，对照着看，结合培训，效果更佳。
经验四：坚持最初梦想，不懈努力考研必定成功最后一个经验，也是最重要的一个经验就是：坚持！
考研是一个极其艰苦的事情，其实更多的考验不是来自于专业知识，而是来自于个人意志力。每天至少要坚持看10个小时以上的书，每天要坚持固定的作息时间，每天要坚持背英语，每天要坚持很多东西，真的非常考验人的意志力，很多人都无法坚持3个月就放弃了。根据我的经验，从最开始准备考研，到坚持到最后参加考试的，不会超过60%，只要你坚持到底，你就已经打败了40%的人。如果你还能很好的落实自己的复习计划，并最终完成考试，你已经打败了80%的人！
所以，对考研这件事来说，坚持就是胜利！坚持+努力就一定能够成功！
以上就是我总结的几点粗浅的经验，希望能对各位准备考研的小伙伴有参考价值，也希望更多的小伙伴一起来分享更多的成功经验！
最后，祝每一个考研的同学都能实现自己的梦想，考研成功！★欢迎关注本头条号【中小学课题论文指导】，手把手教你做课题、写论文、发论文，每天分享实用干货！教育学考研求复习经验教训？
最近有蛮多学弟学妹咨询考研的事 ，大概都是从论坛上看到我的微信，趁着还有印象，根据自己的考研经验整理了一些比较常见且重要的问题并且也提供一些可操作的方法仅供参考。专业课虽然不同，但是方法都是千篇一律。我自己考教育学的时候是跨专业，且本校也没有这个专业，在论坛上分享教育学考研经验的也是少之又少，当时真的非常渴望有人能给我指点迷津，所以现在非常理解你们的迷茫和焦躁，希望可以帮到你们，祝每一个努力的你们都能收获果实，祝愿你们的梦想，都不被辜负。
1.如何选择学校？考研之前不要忙着看书，要明确自己考哪所学校，因为每所学校指定的课本和考试的内容都不一样，自己可以优先列出三所最想去的学校，然后上官网查一下这些学校指定的教材是哪些？考试的真题是哪些？哪个学校出的题目你感觉比较正常？综合做个比较，大概就会心中有数 。拿教育学举例子，教育学分为统考311和自主命题。这两者的区别在于：
（1）考试内容。自主命题喜欢考重点和热点，并且是反反复复考重点热点，由于高校老师都挺忙的吧，一两道题和往年考的一模一样是常见的事，所以复习自主命题学校的同学，一定要把历年的真题每一道都背熟，把大纲解析中的四星五星重点热点全背，基本就没啥问题了；而统考311就是随心所欲，你永远猜不透出题老师在想什么，那种你认为只会出选择题的偏偏来个论述题，那种你认为很重要的一定会考的可能只是选择题或者不考，所以统考其实是相对较难的，复习不允许有死角，没有重点因为所有都是重点！（2）题型结构。 统考考5门（教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学、教育研究方法）题型分别是：选择题（90分）、辨析题（60）、简答题（60）、论述题（90）。所有题目放在一张试卷，每道题目都有指定的答题区域，类似于高考的文综。300分只考3个小时，所以可想而知量有多大？！我记得我考完教育学综合整个人都虚脱了，手不是手是温柔的宇宙。。。自主命题考四门，少了教育研究方法。题型应该是只有名词解释、简答题和论述题吧？我没考过只是大概看过，具体还是得到你要考的那个学校官网查询。但是有一个我可以肯定的，那就是凡是自主命题的学校都会给你发12张A4纸！据说！！只是据说！！如果论述题你不能写满一张A4纸基本就没戏~
2.复习资料有哪些？
政治：（1）蒋中挺的《复习全书》+《通关800题》——搞掂选择题 （2）蒋中挺的《冲刺考点必背》——考前两个月才出的吧？那就翻着白眼使劲背吧（3）肖秀荣的《肖八》《肖四》——这个不用解释了吧？考前一个月在考研教室你会看到每个人手里都拿着背。如果实在没时间那就把肖八和肖四的大题全背了，反正2017年的考研大题全命中，但是由于肖八年代久远只顾着背肖四，所以还是没能拿很高分，政治才71，这个题外话了有点遗憾。
英语：
（1）何凯文的《考研核心词汇》——我个人认为很棒，将所有核心词汇分为21个LIST，然后每天一个LIST，一个月可以滚完一遍。每天都必须要记单词，直到考研前一天还在记单词，我记得我好像翻了8遍左右把，有些大神翻了十几遍书都融了，遇到一个学姐，四级没过，光靠着记单词英语也考了71.所以你知道记单词多重要了吧！？要不要好好记单词！？
（2）何凯文的《十年真题解析》——不得不说何凯文KK真的很棒！默默笔芯❤。每一道题目都会有详细解析，他会十分详细且幽默告诉你为什么不选这个选那个，虽然只是纸质的书，但是你会感觉好像他就在旁边辅导（你就当我幻想症爆发吧） 阅读有好多题型，细节题啊 主旨大意题 例证题等等，他都会告诉你遇到这类的题该如何去找答案，再次笔芯凯文大帝！
（3）王江涛的《满分作文背诵》——这个是真心好，因为有十篇必备的大作文和十篇必背的小作文，背作文并不是指望考研会考，只是它会涵盖各种题型，让你真正上考场时候不会因为没见过被吓怕！因为考研的大作文一定是漫画作文（只针对英语一，因为我就是考英语一），漫画题的步骤永远是首先描述漫画说出漫画的主旨然后议论最后谈自己的想法。而小作文就是书信，道歉信，邀请信，通知等等各种类型。王江涛还会要求背了就要默写，按照15分钟大作文8分钟小作文的时间默写，反反复复默写，毕竟背了会忘只有写出来的东西才是自己的。
专业课：
（1）厦大出版的那本紫书《教育学考研复习指南》——怒推！！这本书就是把课本的重要观点抽出来形成专题，很有条理，不然厚厚的五本课本该从何下手背诵？但是也别以为这指南很薄，这指南750页！！！750页全都要背，没错全都要背！！千万别像我一样专挑四星级五星级的背，也许考自主命题够用了，但是既然选择尊贵的311统考那就必须把750页都背了，因为统考全都是重点！！无死角！
（2）凯程8套卷——就当做后期练手吧，按照3个小时的时间做一份套题，自己把握时间。说白了，教育学就是背背背，资料不需要太多，更多是自己总结，具体方法待会再讲。
3.时间如何分配 ？
很多学弟学妹说感觉要背的很多担心时间不够很慌。慌张是因为你一想到自己啥都没干眼看着12月就来了，但是你冷静想想距离12月还有5个月呢，五个月真的可以干很多事。我去年是从9月份才开始准备的，所以时间一定是够的。消除慌张的方式就是制定计划！！首先制定一个长期计划，再制定一个短期计划。本来我想拍一下我的计划表上传，但是鉴于太乱估计你们也看不懂就算了，我大概说下我怎么制定计划，在备考期间我从未担心过时间不够用，我担心的从来都只是自己脑子不够用。还是拿教育学举例，大计划就是我会规定自己在10月之前，把专业课的课本过一遍。算好一天一章节或者一天两章节，反正就是10月之前所有章节必须过一遍，做到心中有数，也许你看完第五本书就忘了第一本书，看完后面忘了前面，但是没关系，因为东西已经进你脑子形成印象了，只是现在没想起，等到真正背诵时候就会深层巩固，看书的顺序建议按照中、外教育史—教育心理学—教育学原理—教育研究方法。10月-11月专门背诵。背诵就是直接背诵大纲解析（也就是我刚才在资料中说的紫书），大纲解析是高度浓缩所以背诵起来相对有条理，这时候真的是最痛苦的时候，很多人都说：学姐，我背了又忘怎么办啊？都记不住怎么办啊？好难背啊等等一堆。学姐能怎么办学姐我也很绝望啊，我当时也是备受折磨，每个考教育学的人都备受折磨，所以只能练就自己强大的内心！教育学原理很重要，一门就占了100分！所以我当时花10天背完教育学原理，中外教育史加起来是100分，但是人物派别比较多花了2周，教育心理学很有趣教研容易得分，所以这两门花的时间相对少。一个月的时间是真的可以背完所有内容，不要以为这样很快，我到12㛑的时候差不多是一小时一本书地过。11-12月依然像之前那个月一样背诵，这时候你会发现内容熟了，背诵没那么吃力会稍微快一点了，但是如果忽然问你一道题你仍然头脑空白，这时候不要泄气，硬着头皮继续背。12月之后依然是每天都要背，但是适当做一下模拟题，可以调整自己的速度。毕竟300分3小时就是抢分大作战啊，基本就是一看题目半分钟思考就刷刷刷狂写！以上就是所谓的大计划，规定好自己每个月必须做什么，再来说说小计划。要完成大计划必须要定好小计划，那就是周计划和日计划比如说因为两个月要看完专业课，那么我这两周就先看中外教育史，下两周周就看教育学原理，再下两周就看教心和教原，只有这样才能保证10月之前完成任务。然后每日定个时间表，早上几点起床，早上看几小时，下午看几小时，晚上看几小时，都要形成规律，每天按部就班，久而久之就形成习惯。我当时前期就是早上看4小时，下午看3小时，晚上看4小时，每天11个小时看书时间，国庆之后应该有13个小时的看书时间，政治我都是早上花一小时晚上花一小时，下午全看英语，剩下的时间都是专业课的时间。把时间算好了你就不会觉得时间不够了。千万别跟我说计划赶不上变化，你哪有那么多的变化啊？既然选择考研，那么一切都以考研为重，考研是第一其他都是其次的，分清轻重缓急就没有那么多的变化了。反正我订的计划都能完成，所以你也可以。
4.学习方法是什么？
最主要的方法就是不要做无用功，要明白做什么事才是对自己最有用的，千万别做一堆苦差事来感动自己。举个例子，比如花一下午的时间做完一份英语真题，然后认认真真修改了答案，心里很满足，觉得很充实。那么我想问一下，这一下午你除了做一份卷子你收获了多少？做题一定有收获但是你收获了多少？现在的你比两三小时前的自己增加了哪些知识点？！是花一下午做一张卷子的效率高还是花一下午只做两篇阅读，深层解析两篇阅读的效率高？答案一定是后者吧。再比如，辛辛苦苦背了一大段知识点，然后不思考真正含义，考试时候换了另一种问法即使你背过这道题的答案你也一样答不上，因为你不知道，所以我们无论是背政治还是专业课，背完之后一定要思考，设想在什么题型下可以用，真的考了该怎么答。
下面我再具体讲讲各科我自己行之有效的方法：
1.政治。政治不着急准备，一般大纲出来之后再准备都不迟。
（1）复习全书（之前资料那里有介绍）过一遍就好但是一定要重点关注时政，别以为时政就只考后面那十分，其实马哲和毛中特思修法规都和时政相融合！！不然怎么会有一句话：习大大致辞说一说，考研学子抖三抖！习大大在各种场合说的话非常重要！非常重要！非常重要！原话成为真题答案也不是一次两次了！今年香港回归20周年，建军90周年，党开19大，所以你们知道重点在哪了吧？最后，肖八肖四的大题一定要全背！别怀疑了全背！提醒一点：我们做题时候，答案最好都写在草稿本上，因为试题很宝贵真的不是做一次就扔的，得反反复复做！如果写在试卷上容易受干扰。每次写完题目，对了答案之后，在错误的那道题的序号上画正字。看看自己是不是无论做了多少次这道题还是一直做错，最后冲刺时候就专门看错题就可以了。
（2）后期资料非常多，建议大家拿一个本子将大题分类汇总，例如：按照马哲、毛中特分版块，将肖八、肖四、蒋五中有重复的题和你认为很重要的题汇总，甚至可以将他们的答案杂糅成为你自己将要背诵的答案。这样分类特别清晰有条理，背诵不会遗漏！
2.英语
(1)英语每天都要记单词！！每天，考研前一天都要背。
(2)其次说最重要的！那就是阅读！不要花一下午的时间去做一张试卷，而是花一下午的时间去做两篇阅读哪怕是一篇阅读，对完答案之后，将全文翻译一遍，将全文一字不漏的翻译在一个本子上，最后再对照原文，看看自己哪里翻译得不对，语序或者指代词什么的。我一般做题时候喜欢拿着笔，在不熟悉的单词下划线，第一次做的时候几乎整篇都划了！如果发现长难句就打个括号，最后把之前划的单词和长难句抄在一个本子上，因为当时太懒且没时间所以没有查字典，而是对着翻译原文查找意思。刚开始翻译的时候也许一篇阅读就花了一个下午时间，这时候有些同学就开始着急了，觉得进度慢一个下午才做了一篇阅读是不是在浪费时间？答案是否定的！你在翻译阅读的过程中，不仅增加了你的词汇量还了解了长难句，毕竟后面可是专门有一道翻译题呢，我都没专门训练翻译，全是凭借在翻译阅读的过程中练就。而且语感是多么重要，像完形填空这种均分只有3,4分的题目真的是全凭语感一气呵成，所以花一个下午的时间研究一两篇阅读是完全有必要的，且随着词汇慢慢地累积，熟悉了，一个下午做四篇也是不奇怪的。真题一定要反反复复做，别以为做一遍翻译完一遍就够了，我大概做了6,7遍真题。你会发现当你从07年的真题做到16年的真题，再重新做回07年真题的时候还是很多陌生，曾经选错的答案你确实不会再去选那个答案了但是你会选另一个错的答案。。是不是很绝望？啊哈哈哈哈事实就是这样~做第二遍真题的时候就不需要每篇阅读再重新在本子上翻译了，你只用过一遍，看看还有哪个单词和句子是你不懂的和你第一遍抄在本子里的那些是不是一样，经过了一轮的复习，自己有没有提高。
最后再强调一下，写真题时候千万别把答案直接写上去，最好是写在草稿本上，因为真题需要反复做，把答案写在真题上容易影响二次使用，同理其他科目也一样。
（3）千万别做模拟题！别做模拟题！别做模拟题！首先是没时间其次模拟题和真题还是不一样的，做了容易影响自己一路保持的感觉。反复研究真题，比如：最常考的细节题，那就抓住题目问的关键词定位到文中的位置，答案就是在文中关键词的前后，对Which however so but这样的词一定要非常敏感，常常答案就在这后面。主旨大意题，就看文章一直在说什么，找出核心词，如果选项与核心词无关就一定不会选。问作者的态度题，尤其要注意议论的部分，因为议论的不分总容易看出作者的态度等等等，很多都需要自己去总结，真题做多了，你就了解出题人的小算盘了。
（4）作文，刚才在资料介绍那儿已经讲了就不重复了。剩下完形填空、翻译和长阅读，可以在把所有阅读做完翻译完一轮时候再做完形填空、翻译和长阅读的专题，长阅读也是有几种题型，也是有技巧可循，具体还是得自己感悟。相信你们翻译完一轮阅读，语感词汇增强之后再去做完型翻译长阅读就很轻松了。
3.专业课。专业课300分请高度重视！因为是跨考，我的教育学综合素养也不高，两年考研都是败在专业课上了，至今也没有找到行之有效的方法。
（1）但是第一轮复习时候一定要整理框架！！框架是便于你对一章节所有内容的整体感知，复习的时候看框架一目了然！
（2）后期背到崩溃的时候，就有种豁出去的感觉，直接看一遍意思，然后记住关键词，再用自己的话复述一遍，就好像自己在跟别人做介绍。比如：中外教育史人物特别多，我就把几个人物放在一起边比较边背，孔子和苏格拉底哪些是相似点的关键词，不同点就着重记忆，孔子孟子荀子又有哪些继承和创新。自己跟自己对话，夸美纽斯主要贡献了什么，为什么被人称为西方近代教育理论奠基人？我们沿用至今的班级授课制那时候就产生了，他的优点是什么，缺点是什么，对我们当今的教育改革有什么启示等等，就不停自问自答。其实直至考试前一天我都觉得自己大脑空白啥也没记住，真正上了考场，忽然又能综合运用了，即使遇到不太懂的题目也不会冷场，瞎掰也镇定自若，自觉新一代教育家诞生了！所以，大家如果真的没办法一字一句背诵那就理解+关键词，理解了之后用自己的话复述一遍，上到考场就尽情有模有样地拓展！
5.心态要怎么调节？一定要相信自己！不要因为进度有点慢，背了又忘而怀疑自己，一定要坚持到最后，因为考研本来就是剩者为王。你会发现考研教室由刚开始的人满为患，到后期慢慢地少了一部分，你会发现考试的时候政治还有很多人，到下午考英语少了一点，第二天考专业课少了一半，所以只要坚持到考研结束就成功了一半！初试真的很公平，你付出多少就会有多少收获，这些都是你自己可以决定的！不像复试，有很多不确定因素。所以大胆地选择，喜欢985就报985，喜欢北京就去北京，年轻就不该瞻前顾后！我就是这么偏执，两年都报了985，哪怕是现在知道了不少的潜规则，但是如果还来一次，我依然会报985。有些人为你好会建议你根据自己的各方面条件尽量稳妥地报一所学校，但是不靠谱的学姐我还是建议你遵循自己的内心，对自己有信心，大胆冲！考研这种苦差事，如果没有强大的动力支撑着要如何坚持到12月底啊？尤其在考研之前有周末，有国庆，有聚餐，有平安夜有圣诞节，都不敢刷朋友圈，因为热闹都是他们的，而自己什么都没有。第一年考研在学校，有考研小分队的小伙伴互相打气，我永远不会忘记在严冬腊月，我们几个1点钟踏出考研教室，伴着月光整条道路就我们几个人，寒风呼啸不停打颤还要互相开玩笑说珍惜这种日子以后再也不会有了！宿舍关门还得翻墙回宿舍，几个软妹还练就了一身好功夫啊哈哈哈哈！第二年考研在家，家里的诱惑特别多，我也明确知道自己的状态不如第一年，但是还是坚持下来了。事实证明确实不如第一年，第一年本来可以调剂去广西师大但是不甘心再来一年，结果第二年没有把握好最终又是调剂回了广西师大，用一年的时间去明白师大的好，用一年的铺垫珍惜这来之不易的机会，所以和师大的缘分真的是三生三世十里桂花。。。所以大家不用害怕，因为你们学姐我已经是最坎坷的了，都能收获师大，你们不会比我更惨，你们最终一定会如愿以偿！既然都说到这了，顺便把复试也一口气说了吧。
6.复试一般每年2.15号左右会公布考研成绩，连续两年都这样了，明年应该也不例外。知道无缘第一志愿的学校就马不停蹄抓紧时间联系调剂学校了。这一段时间真的很灰暗，因为什么事一到调剂就有很多无可奈何，常常厚着脸皮打电话去问一些学校需不需要调剂，学校老师都是让你等国家线，好不容易国家线出来了又让你等学校的通知，所以整个三月我都在焦灼烦躁中度过。打了N个电话发了几封邮件，你会发现曾经你看不上的学校如今都看不上你，老师每次回复你的邮件都是不好意思我们今年第一志愿都满员了。是不是很绝望？还有更绝望的！所以直至调剂系统开放那一天，只有中国人大和湖南农业大学的非全日制给了我明确答复，非全日制不想读所以就等于没有一所全日制学校给我答复要我，当时真的连死的心都有了！为什么不读非全日制？因为非全日制不仅学费昂贵且没有奖学金，又不提供住宿，也就是寒暑假或者某个周末你去北京上课你还得自己租房子，那这就失去了我想读研追忆校园生活的初衷了。后来我就硬着头皮填了广西师范大学和广西师范学院，结果广西师院直接把我拒了，我当时心情DOWN到谷底，连师院这种小渣渣都拒了我，师大绝对没戏了！吃饭时候我还跟我爹妈自嘲说要收拾行李南下深圳打工了，爹妈也是一直沉默。后来在我快要睡觉时候就收到师大通知复试的短信，兴奋得以为是诈骗短信，赶紧上官网查，看到研招网上的复试通知真的要哭瞎，短短几小时经历了大喜大悲，你说我的心脏怎么能不强大？！后来听说报师大教育学部调剂的就有5000多人，最后只要了91人去复试，最终只录了70多个！竞争多激烈！准备复试，就是买官网指定的复试课本（我们师大教育学部部长孙杰远写的书），我只是大概看了一遍，最终发现笔试题目貌似也没考书上内容啊！笔试就两道题，又是发了12张A4纸，我当时真的是绞尽脑汁，尽量把字写大，瞎编乱造最多也写了6页而已，看到别人刷刷刷写满12页心想又完了！具体啥题我都忘了，反正就是给我们一个课题让我们写出研究过程，只记得有一小问问了什么叫实证研究，当时窃喜啊，因为鹏哥在课堂上有提问过，所以也印证了一个道理，别以为你本科学的东西没用，总会在将来的某一场合发挥作用！面试，这真的是最阔怕的！！因为刷人都是在这环节！！大家去复试前一定要准备好自己的简历，获奖证书复印件，因为师大的老师非常注重这一点！你想想看面试就十分钟，老师只有通过简历才能对你加深印象和了解。老师们都特别和蔼慈祥有爱，我进去给老师递简历的时候，老师开玩笑说还要先填调查问卷呢？~我们是隔着圆桌面对面坐着，六个老师+一个教学秘书，有人计时和摄像，那场面尽管老师很和蔼你依然会紧张，总之，我从开始弹到结束。首先中文自我介绍，专业课面试。介绍完老师根据你的介绍和简历向你随机提问。老师问了我好多问题，有一个问题我已经在之前的说说中分享过，反正问了那么多问题竟然神奇般绕开了我原先准备的各种问题，这是不是从侧面说明了复试不用准备哈哈哈哈哈？ 搜集了其他小伙伴的和综合自己的问题，老师大概问的问题就是：你为什么跨专业报了教育学？你读过教育学的哪些书籍？你本专业的书籍看过哪些？你们专业开设了哪些课程？谈谈你最喜欢的那个教育家，为什么？你觉得你本专业对你学习教育学有哪些优势和劣势？差不多就是这样了。接下来英语翻译。这个也好阔怕！！随机抽一张纸条，上面有长难句，让你念一遍再当场翻译。念倒无所谓，但是翻译长难句多难啊！拿笔画结构翻译都勉勉强强，当场对着纸条翻译，当时内心是崩溃的，还是面不改色地一本正经胡说八道，估计老师也没听懂，点了点头。最后英语对话。这个更阔怕了！！！老师让我介绍一下柳州，幸好这个我是准备过的，非常流利地介绍，流利到所有老师都抬起头看着我（本来他们都在低头讨论我的简历）后来老师又问这三天对师大的印象怎么样，口语立马被打回原形，我就用尽脑海中所有的词汇说 guangxi normal university is very beautiful and here peaple are easygoing and hospitable.i do disire to have a chance to study here someday,that\'s all thank you ，我忽然发现，老师不会管你语法正不正确，不管你内容多么苍白，他只要你敢说且流利就够了，所以大家不用太纠结自己的英语口语，老师问啥你就硬着头皮答，没人会去纠正你的语法在乎你的内容。复试成绩还不错，82分，排第二。然后复试结束我立马就回家了，第二天就收到拟录取的通知，六月中旬收到了录取通知书。至此，考研生涯划上了圆满句号~
7.结束语这篇文章码了5个多小时，既是分享经验，也是考研生涯的回顾。写的都是自己的一些方法，不一定适用于每个人，仅供参考，也欢迎考研人做补充，造福更多的学弟学妹让他们少走弯路。经历了大起大落，很难得很珍贵，最终结果也差强人意。希望这篇经验的分享能给你们的备考拨开迷雾，能让你们对整个考研过程有个清晰的认知；也希望我的个人经历能给你们信心，遇到再大的挫折都不要放弃。尽人事听天命是我最喜欢的一句话，明年等你们好消息，祝愿你们都能去到理想的学校，也期待在桂林与你们相遇。本文来自于《考研网》
以前经常吼孩子？
首先，要找到吼孩子的原因。
有妈妈说，我很爱我的孩子，可我们一到一起，我就忍不住批评他。
「骂孩子」是中国家庭的常态。在骂孩子的那一刻，每位父母的口才都能胜过德云社，多数是单口，有时候甚至是爸妈对口。
你明明那么爱孩子，为什么却忍不住骂他，凶他呢？
澳大利亚墨尔本大学心理学教授、墨尔本大学积极心理学中心的创始主任、国际积极心理学协会主席莉·沃特斯在《优势教养》一书中指出，你可能把孩子发展的焦点，放在了他的缺点上。
时常听到有妈妈抱怨自己的孩子浑身都是小毛病：拖拉磨蹭、胆小害羞、爱哭、脾气臭、不自理……
这真的都是孩子的问题吗？
其实， 6 岁之前，孩子 99% 的问题都是家长的问题。
4 种机制，让你只看到孩子的缺点心理学研究发现，我们的大脑会启动 4 种机制，让你只看到孩子的缺点。
❶负面偏见
孩子一门考了 99 分，一门考了 59 分，你是不是更关注那个低分？这就是负面偏见，即相比正面信息，人们对负面信息更敏感。
负面偏见原本不是坏事，我们的祖先身处严苛的环境，其大脑必须灵敏检测到环境中的负面信息，找出潜在的危险：
草间有动静，那里可能埋伏着一个猎食者；篝火旁那张不笑的脸，可能是一个潜在的敌人；跑得没有别人快，意味着危险来临时，我们将被落下……严苛的环境下，放大那些「不对劲」，有助于提高我们幸存的几率。但如今我们通常并不会面临这种极端情况，过分关注负面反而让我们看不到机会，看不到全局。尤其是在养育中，过于警惕，草木皆兵，反而容易伤害孩子。
❷选择性关注
为避免大脑过载，我们会选择性地关注一些事情。
在一个经典的实验中，一个穿着大猩猩服装的人大摇大摆地走过，却没有人注意到他。
所有的观察者都忙着数被球员传来传去的球，而当他们专心于此事时，那个穿猩猩服装的人就变得无关紧要，所以会被忽略。
选择性注意，能帮大脑过滤输入的信息，避免大脑过载，但如果我们有选择地把注意力放在孩子的缺点上，就容易忽略他的优点，不能客观的评价孩子。
❸心理投射
我们常把自己的负面形象，投射到孩子身上。
当孩子有令我们厌恶的表现时（比如说脏话、挖鼻孔），我们会制止，甚至会发火，我们会觉得这是在帮孩子，但深层的原因可能是，我们不想要这样一面镜子，担心他会投射出（丑陋的）自我。
我们担心自身的缺点，在孩子身上出现，所以看到孩子表现出来，会格外紧张。
❹二元对立思维
即认为非黑即白，比如，「他很淘气」「他是班里最笨的那一个」这样对孩子进行归类，就是在用二元思维。
这种思维会让你认为，优势和劣势是两个对立的极端。
而实际上，孩子并非要么有优势，要么就全是缺点。每个孩子都有优势，只不过目前可能表现还不太明显，还尚待培养。
在这 4 种机制的作用下，我们就像带着有色眼镜，镜片自动过滤了孩子好的一面，留下的全是问题、缺点和不足。
这一方面，会让孩子承受很大的心理压力，影响心理健康，并且容易产生自卑感，自我价值感低。
另一方面，只看到孩子的缺点，不利于帮助孩子改正缺点，反而会强化其缺点。有些妈妈总在孩子面前唠叨孩子的缺点和问题，骂他懒，骂他拖拉，这些缺点就很容易变成一种负面暗示，反而更容易把孩子推向不好的那一面。
如果你是这样的父母该怎么办呢？我曾就这一问题，请教过做心理研究的朋友。朋友告诉我两点：
①如果你是这样的父母，也不必太过内疚，因为心理学研究发现，即便是性格最阳光的人都存在所谓的「积极-消极不对称」倾向，即更注意负面信息，而非正面信息。
②反省这些消极机制，打开「优势开关」，让孩子的优势点亮他的生活。
具体来说，当你无法忍受孩子的缺点，想对他发火的时候，可以注意以下三点：
❶关掉「鲨鱼音乐」
美国教育学家丹尼尔（Daniel J. Siegel）提出了一个「鲨鱼音乐」的概念。他认为，父母在指责孩子之前，大脑中的背景音乐是黑暗且具威胁性的，很像电影《大白鲨》里的主题曲。
它会把我们从原本祥和的亲子场景剥离开来，让我们进入恐惧式教育。结果，我们就无法给孩子最好的反馈。
比如，孩子考砸了，如果没有鲨鱼音乐作祟，你也许只会把原因归结为「他生病缺了几天课」，或者「这次的考题偏难」。
但如果，偏巧孩子这时打破了鱼缸，金鱼满屋乱蹦……那么，这片混乱就可能成为你脑海中的鲨鱼音乐，促使你开始训斥说教。你也许会从孩子这次糟糕的数学成绩，一直数落到他中学、大学可能遇到的困难，甚至找工作时雪片般飞来拒绝信。
不知不觉地，你不到 10 岁的儿子，就成了睡桥洞的流浪汉⋯⋯而这一切，仅仅是因为，他搞不清「＞」代表什么！
❷反省大脑的消极机制，打开「优势开关」
莉·沃特斯博士在其著作《优势教养》中提到儿子尼克的一个例子。
尼克每次放学回家都不好好停放自行车，经常堵在门口，这天刚下过雨，还带进去很多泥。妈妈下班一开门，沾满泥巴的球鞋和袜子，横七竖八躺在门口。
看到这样的场景，妈妈训斥了尼克，但她同时也注意到，尼克迎接妈妈回家的笑容逐渐消失了。
妈妈很自责，决定找机会再跟尼克聊聊自行车的事情。
第二天，她发现自行车又挡在门前时，她稍稍平复了一下郁闷的心情，然后提醒自己关注积极，主动发掘尼克在这种情况下还有哪些优势（这好比打开了一个优势开关）。
她一进门就亲切地跟尼克打招呼，然后环顾四周，注意到尼克刚把午餐盒打开放在水槽边，但这次球鞋整齐地摆放在鞋架上。
她提醒自己：尼克是个好孩子，而我，也应该是个好母亲，我们可以共同进步。
她抱了抱尼克，表扬他能把午餐盒清空、把球鞋收好，现在做事已经很有条理了。然后，又平静地要求他把自行车也放到该放的地方，明天一定要这么做。
接下来的一天，尼克确实照做了。
当然，自行车的问题并没有因为那一次交流就彻底解决，但在接下来的几周，沃特斯博士坚持用优势开关，直到母子俩找到那个让彼此都不受伤的办法：
①妈妈可以提醒自行车的事情，同时也指出尼克做得好的地方。
②同时培养尼克做事的条理性，妈妈越是表扬尼克归置物品很成功，他越会觉得自己是一个有条理的人，因此就更有可能放好自行车。
❸以发展的眼光看待孩子的缺点
孩子浑身都是缺点也不是什么大问题，只要父母能发展地去看待孩子的问题。
要知道，每一个孩子都不是完美的，有缺点，但优点同样值得关注。
而且，孩子有缺点不是一件不可逆转、可怕的事情。因为孩子是一直不断成长的，随着他心智不断成熟、认知能力不断发展、潜能的不断开发、伴随着父母正确的引导，缺点必然会慢慢改善。
卷儿妈有话说在了解优势教养之前，我一度认为，只要解决孩子的问题就够了。
在每周给小卷儿幼儿园的反馈单中，我经常会写这样的话：「小卷儿语言表达、专注力都很不错，XXXX还需要老师多关注。」
为什么要那么紧张孩子的不足呢？
作为父母，我们能给予孩子的是什么？是帮他发现自己的优势，立足优势，活出自信，而非活在自己的不足之中，耿耿于怀，自怨自艾。
当然，从优势出发也并不意味着忽视缺点，而是从更宏观的角度看待缺点并予以纠正。
比如，关注孩子分数高的学科，它让我们有机会去分析孩子在这门功课上的投入，研究那些学习模式可以用于提高他的弱势科目，而不是急于批评他。
用优势带动孩子全面发展，父母轻松，孩子更自信，何乐而不为呢？
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我是卷儿妈，3岁女孩小卷儿的妈妈，科学育儿实践者与分享者，著有《好方法培养出最优秀的孩子》《提升女人幸福力的10堂课》。分享科学育儿干货，推荐优质教育资源，与你一起轻松育儿。
怎样学好政治课？
怎样学好政治？我觉得我有发言权，我是一名大学生，学的专业就是思想政治教育。我觉得学好政治首先就要热爱政治。对于时政热点要经常关注，经常看新闻联播，关注我国的国际国内大事。对于我们党的政策方针路线一定要非常熟悉，要记忆一些政治术语。比如党的基本路线、四个全面、五大发展理念以及最新的新时代中国特色社会主义思想的基本内涵。要时刻保持一种政治敏感度，对党的路线方针政策十分熟悉，对十九大精神有所了解有所认同。还有十分重要的一点就是对于课本要十分的熟悉每一个字每一个标题都要十分熟悉。学好政治不能光着眼于政治，应该开拓视野、博览群书。学习各个方面的知识比如法学、教育学、哲学、心理学、经济学、伦理学，等等。
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