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家长要怎样教育孩子(孩子学习态度不好)

时间:2023-05-25 作者:admin666ss 点击:2次

今天给各位分享关于【家长要怎样教育孩子】,以及【孩子学习态度不好】的知识点。如果您能从中获取启发,那就是我们开心的事了,现在开始吧!

家长要怎样教育孩子,孩子学习态度不好?

孩子学习态度不端正,该怎么办?

孩子他能不能学习好,能不能在学业上有所发展,取决于孩子学习的态度,如果孩子学习态度不端正,学习就吃力了。那么,我们家长怎么来应对呢?

1、改变表达方式

不要对孩子说这句话:“你挺聪明的,为什么就是不肯学?你要是肯学习,成绩肯定不止现在这样!”

这句话容易让孩子陷入一种迷之自信。“我不是不聪明,只是我不学而已。所以我现在可以先不急着学,真正要学的时候再努力!”

2、反思原因

回想孩子的学习态度是从什么时候开始转变?孩子肯定不会一开始就畏难,一般是经历过挫折之后,没得到正面回应,慢慢产生一些消极的想法。

比如一个学生曾说,“我也想学啊,但是学习那么难,又无聊,学不会呀!”加上家人平时对他的批评,成绩越来越差,态度也不好。

3、给予正面回应

家长以身作则,端正自己的言行,给予孩子正面的回应。什么是正面的回应呢?——即就事论事,不要鲁莽地加上自己消极的情绪。

家长在日常生活中应多了解孩子对学习、感兴趣的事物的看法。

孩子对外部世界的看法,要么是从学校经验中学到,要么是从家庭成员中学到。如果孩子对学习的看法是消极的,那么请家长审视自己,自己对事物的看法是否以成绩导向或者结果导向,如果是,请家长先改变自己的看法,以身作则。

其实,成绩只是衡量孩子学习情况的一个标尺,并不能全面反映孩子的成长。家长对孩子的改变能有效促进学习态度的转好,但最根本的改变还是激发孩子内在的学习动机,只有内在动力充足,学习的可持续性才会更强,成绩自然而然会越来越好。

4、创造良好的学习氛围

尤其是对于低年级的孩子来说,学习环境及学习氛围很重要。试想一下,如果孩子在学习,而家长却在看电视、打牌,那孩子也很难静下心来认真学习的。在孩子学习、做作业的时候,家长不妨也拿一本书在看,陪孩子一起学习,家长以身作则往往会比口头教育更有效。

中高年级的孩子相对会有自己的主见,作为家长也要多理解孩子,尽量为孩子提供方便,让他可以在愉快的氛围中学习,增加学习的兴趣。

十个指头不一样齐,所以家长对待孩子,也要具体问题具体分析,根据自己孩子的性格、能力、专长、兴趣等方面综合考虑,总结出适合孩子的教育方法,提高孩子的学习兴趣,从而让孩子能够积极主动并快乐地学习。

小孩子写作业每次都拖很长时间边写边玩?

我是风凌杉,很高兴能回答这个问题。小孩子写作业是一个让家长都非常头疼的问题。孩子拖拉,边写边玩,这是我们家长不愿意看到的,也让家长非常生气,可是这是孩子在这个年龄段该出现的现象。我们也不用太纠结。我们都希望孩子做事认真,专心,注意力集中。这得需要我们慢慢的培养,不能立竿见影的。介绍几点培养孩子专注力的经验,希望你能借鉴。首先家长就不要急躁,接受这个事实。不能对孩子大声训斥,要求孩子怎么怎么做,这样做必然导致孩子以后厌学。

1,集中注意力,是在心情,身体放松之后,才能做到的。

在孩子学作业之前,给孩子足够的时间去玩耍,去做游戏。我说的玩游戏不是我们说的电脑游戏,是指身体参加的,打闹,捉迷藏之类的游戏。如果让孩子玩电脑游戏了,再让他写作业,他不可能认真写。因为他的脑海中会不时的出现游戏,很难让他集中注意力。所以平时我们少让孩子接触手机,电脑,电视了,这些影响他集中注意力的东西。让孩子的生活尽量的简单。孩子玩耍之后再写作业,就很容易让孩子注意力集中。

2,把孩子学习的地方整理干净。

孩子写作业时,不要把孩子玩具放在孩子书桌上或孩子能看到的地方。不要在孩子写作业的时候在书桌上放个水果,这些对学习没有关系的东西都收起来。这些都会影响孩子认真写作业。妈妈不要心疼他,会不会渴了,用不用吃点东西?吃东西,喝水,就该有吃东西喝水的时间,而不是在写作业的时间去干这些事。。妈妈放的水果很难让孩子静下心来认真写作业,这不是妈妈在爱孩子,是妈妈在捣乱,是在破坏孩子集中注意力做事。

3,没写完作业之前,尽量不要去做别的事情。

孩子在写作业期间,20分钟左右,孩子可以出来喝口水,去趟洗手间,放松一下。尽量不要在干别的事情。比如说吃点水果,出去买点东西。这些尽量写完作业后再去做。如果中途做了,很难让孩子的心收回来,作业效率就不会太高。

4,让孩子按规定的时间写作业,剩下的时间孩子自己支配。

孩子写作业拖拖拉拉,就是因为家长把孩子的时间安排的太满了。写完作业还得去学别的,这让孩子很厌烦,所以他写作业就是拖。假如1小时能写完作业,就规定孩子,这1小时是写作业时间,你如果能20分钟写完,检查没错,40分钟你就可以自由支配。如果,1小时写不完,你也不要写了,因为写作业的时间过去了。没有写完,你就明天自己去面对老师,老师怎么处理,孩子你都得接受。这事交给孩子自己负责。大人不必太管,老师教育他一次,他就再也不敢了。家长一定不要替他承担这些,没有教训,孩子永远也改不掉毛病。

5,不要让孩子参加过多的课外补习。

现在的孩子学的东西太多,学完这样学那样,很难让孩子专注干某一样。而且孩子的时间全部被占据。爱玩是孩子的天性,我们把孩子玩的时间都占据了,孩子只能在学习,写作业时候玩。边玩边写是他们没有时间玩。

家长要怎样教育孩子(孩子学习态度不好) 热门话题

平时让孩子在一定的时间内,专心做好一件事。平时生活中常提醒孩子,一个时间做一件事,一次做一件事,这样慢慢培养,给自己和孩子半年的时间,一定能让孩子改掉写作业拖拉,边玩边写的毛病。不知我的回答能否帮助到你。

父母应该为孩子提供哪些好的教育呢?

你好!新手家长能讨教教育方法本身说明你对家庭教育已经重视,谈几点建议供参考:

一、培养孩子良好的学习习惯。

学习习惯对一个孩子的成长至关重要。没有好的学习习惯,一切所谓好的教育都是空谈。试想一个丢三落四、三心二意的孩子怎能很好完成学习任务呢?

作为家长可以给孩子制定严格而又合理的作息时间,要求孩子每天记录作业题,做完作业自己检查,做作业时候要专一,不能边做边玩……家长提出要求后一定要督促检查,循序渐进,让孩子养成习惯。习惯一旦养成,将会受益终生。所以,低年级时能养成这些良好的学习习惯显得尤为重要。

二、创设良好的家庭学习氛围

良好的学习氛围对孩子的教育影响是无声的,它会调动孩子学习的兴趣。具体来说,一是人的氛围,二是物的氛围。所谓人的氛围,就是家长要率先垂范,做出榜样,家长也要读书学习。假如家长在客厅大声唱卡拉OK,那孩子在房间学习还能OK吗?所谓物的氛围,指的是孩子要有独立的学习空间,有自己的小书柜,家长要舍得给孩子买合适的课外书。

三、满足和培养孩子的兴趣爱好

除了学好学校的各门功课,如果在兴趣爱好方面满足孩子的合理需求,并进行有意识地培养,那是最好不过的事。孩子是喜欢艺术类的,还是体育类的,那得尊重孩子自己的选择,千万不能把家长自己的意愿强加于孩子。如果哪个方面体现出不同寻常的天赋,那就加大培养力度,让兴趣爱好能变成孩子的一技之长。

总之,家长在培养习惯、创设氛围、满足兴趣三方面做一定努力,就为孩子将来的学习奠定了良好的基础,这样好的教育也将影响和决定孩子的未来。

家人争执的主要原因是什么?

关于子女教育问题,争执的原因主要有以下几个方面:

首先是父亲有着自己强而有力的见解,所有人都无法撼动,不鸣则已,平日表现一股威严的状态,一鸣就不得了,父亲的威严怎么可能处于下风,这个时候不仅要让孩子认同,还要让妻子、老人家认同,谁都不可以介入。若其中有人无法认同,争执便将拉开序幕,导致一发不可收拾。

其次就是母亲这方,大道理不多,“唠叨”的教育是最强而有力的,有的时候因为孩子的教育问题,唠叨着唠叨着就会指向丈夫起来,那么因教育产生的争执似乎不是教育问题,而是日常琐事影响了教育问题。典型场景是,母亲在做家务,看见不整齐或者不卫生的场景,一般都会先唠叨孩子,毕竟整理也算是日常的教育选题,或许这是所有的牵连事件,应证了百因必有果那句话。那么教育是相互的,不是一个人的事情。

还是隔代养育了,小时候老人家带孩子,性格、习惯初成型,等自己带孩子的时候,孩子也就融合了多方的教育思想,这个时候如果老人家思想过于传统,还不能当面反驳、争执,毕竟能帮自己带小孩已经算很感恩的了,何以再来责怪?典型的事例就是,父母不让孩子干嘛干嘛,不可以的时候,老人家一般都会首当其冲的和解,并且“讨好”孩子。长期以往,这可如何是好

解决方法出来,大致有这么几点值得参考一下:

(一)父亲有父亲的刚强,保持代言人良好形象。在家,父亲想长期树立好自己的威信,不想任何人反对自己,自己说的话有分量,那么首当其冲是做好家里的“代言人”,那么必定要做足功课,让自己在家里变得更优秀,让妻子欣赏,让孩子敬佩,一味的凭着自己感觉走,凭着性子来,不好意思,“大男子主义”时代过来,避免争执最好的办法就是以德服人,当然这个“德”是方方方面面的,无表率何以在家中做楷模?(二)母亲有母亲的魅力,不仅唠叨,而且唠叨有重点。婚后的女性,特别是有了孩子以后,重心几乎是围绕孩子转的,优生优育到九年义务再到三年高中高考,哪个母亲不会为了孩子的事“较真”?正因为母性光辉天生自带,那么爱唠叨自然是正常不过的,我一直认为唠叨是母爱的一种表现,就怕母亲压根搭理自己,那才是比较可悲的。因此母亲这一方,要避免教育不争执,责任相当重大,除了工作、家务,那就是不断提升自己的内在文化素养和自我修养,重在学习,唠叨到点上不带有私人情感的那种,无论是丈夫还是孩子,反驳的概率也就不高了。(三)隔代老人介入教育,家庭会议是关键。不得不说,有了孩子的家庭,谁都希望老人家搭把手,到了一定阶段,又都希望老人家退出,等真到了这个阶段的时候,又没法向老人家开口提出自己带孩子的要求了,一来是老人家带出感情来了,二来怕老人家多想,认为我们是觉得他们带的不好,可是好坏之分的标准哪有那么清晰?无非还是思想的不统一,教育观念的不一致。为了避免分歧,家庭会议是关键,避开孩子,大家一起坐下来,心平气和谈谈教育问题的观点,怎么统一,保持一致思想,让大家都能接受对方的教育。慢慢形成一种良好的流程,让孩子也有统一的思想认识。

关于【家长要怎样教育孩子】和【孩子学习态度不好】的介绍到此就结束了,热烈欢迎大家留言讨论,我们会积极回复。感谢您的收藏与支持!
标签: 孩子 教育 家长

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