小孩任性该怎么教育，面对逆反心重的孩子该如何引导教育？
孩子到了逆反期，你可能觉得孩子会顶撞你了，其实这是孩子开始独立思考有自己见解的时候到了，他们会对一些事情有自己的看法，有时候与你意见向左，你可能觉得孩子不听话不乖了，这时候该如何正确引导孩子呢！
尊重孩子的看法，减少训斥当你与孩子在某一事情上表示分歧时候，首先你不要因为孩子顶撞或者不合你心就训斥孩子，你要尊重孩子的想法，耐心听听他这么思考问题的理由，看看孩子在思考问题方式上或者想法上有没有错误，如果没有那就尊重并支持他的看法，鼓励他大胆把自己的想法展现出来。
加强与孩子的沟通当孩子出现叛逆心理时候，不要觉得孩子不乖只要打骂一顿就行了，然后对他不闻不问，其实这是需要沟通的必要时期，不管你有多忙，这段时期一定要抽空与孩子沟通了解他内心的想法，否则孩子内心压力得不到释放就会从其他渠道释放，所以关爱自己孩子多多沟通。
支持孩子的兴趣爱好、活动这段时间的孩子对某些兴趣产生了浓厚的兴趣时候，如果兴趣爱好或者活动是积极向上的，你要大力支持孩子去追寻，甚至陪伴孩子一起参加活动，在活动中建立深厚的关系。
叛逆期的孩子随着自我意识的不断增长，对某些事情形成自己的认知，这时候你不要强行把自己的价值观灌输给孩子，你可以建议引导孩子，但是你不能让孩子完全按照你的想法去做，他们有自己的看法和发展空间，你应该学会放手。
不要当众批评羞辱孩子叛逆期孩子内心都很脆弱，如果孩子与你意见相左，不要当面批评羞辱孩子，孩子也有自尊，如果他们的想法是错误的，你要保护他们自尊同时，耐心的教育他们，好好说他们肯定会听。
在幼儿园的老师是怎么教育脾气大的小朋友？
现在幼儿园里的小朋友都是娇生惯养的，脾气比较大，比较任性，老师稍微一批评孩子就大哭大闹，不愿意来上幼儿园。遇到明事理的家长还好，遇到不讲理的家长，对于老师又是一顿责备，所以现在幼儿园的老师对于一些孩子，特别是调皮捣蛋的孩子基本上都不敢怎么管了，就怕引起家长的责难。
当然这样的做法，对于幼儿园老师说是人之常情，但是对于孩子对于家长来说就有点有失职业道德了，毕竟家长把孩子送到幼儿园里面，老师的责任不仅是要教书，更重要的是育人，所以幼儿园里面有脾气大的孩子，幼儿园老师还是一定要管的。
那么到底应该怎么教育这部分脾气大的孩子呢？孩子会脾气大，会任性，其实都是家长从小惯的，特别是老人照看的孩子，溺爱孩子溺爱得特别严重。平时家长是舍不得碰舍不得骂，孩子做错事情的时候，还会给孩子找各种理由来推脱孩子的责任。
时间长了就造就了孩子脾气大，任性的坏习惯，所以说当孩子在幼儿园里面发脾气的时候，作为幼儿园老师，首先把这部分孩子拉到一边，让他坐在一个地方发完脾气，等发泄完他的情绪，他冷静了之后，老师再去教育孩子，引导孩子，说出他为什么会发脾气的原因。
并且询问他这么发脾气对不对？如果不对应该怎么做？他那么爱发脾气，别人会不会还会喜欢他，别人还会不会喜欢和他在一起玩？老师还会不会喜欢他？其实爱发脾气的孩子都是比较聪明的孩子，相信只要老师简单的教导，他肯定就能认识到这个错误。
孩子爱发脾气，爱任性，不是一天两天就能养成的，更不是说一次两次的教育就能改正的，所以老师可以在孩子真正认识到他错误的时候，给他约法三章，比如告诉他，如果他两天不发脾气可以给他一个奖励贴，如果他五天不发脾气可以给他一个爱的拥抱。
孩子们都是喜欢得到老师的表扬的，也希望能挑战老师给他设的关卡，所以这个时候相信孩子会特别容易听老师的劝告，改正自己爱发脾气的坏习惯的。
切忌老师在孩子发脾气的时候教育孩子，本身孩子这个时候心情不好，听不进去老师的劝告，所以这个时候教育孩子起不到任何的作用，一定要等到孩子发完脾气之后在教育孩子。
其次，对于一些顽固性爱发脾气的孩子来说，比如油盐不进的孩子，这种情况就一定要让孩子自己认识到他爱发脾气的问题了，因为他软硬不吃，所以老师好话坏话说尽了，也达不到劝他的效果。
这样的孩子就要采取冷处理法，当他发脾气的时候，把他拉到一边，也不去管他，等他发泄完脾气的时候也不要管他，等他主动认识到他的这种行为，已经令老师生气了，老师已经对他产生失望了。
他就会反思自己的问题了，就会觉得自己发脾气不是所有的人都会满足他的要求，不是所有人都能包容他，他只有对自己的行为认识到错误之后，他才会改正他的错误。所以当他主动认识到自己的错误之后，老师在去教育他就能达到事半功倍的效果了。
其实幼儿园的孩子本身年龄小，只要老师根据孩子的性格找到正确的方法，不管是什么样爱发脾气的孩子，幼儿园老师都能教育好，所以就要看老师用不用心了，老师只要用心，肯定能管教好每一个孩子。
小孩之间发生矛盾？
孩子打架，该怎么教育好，这的确是一个让人纠结矛盾的问题，历来有两种截然不同的做法：
第一、孩子在外面打架，回家家长不问青红皂白，再把孩子劈头盖脸打一顿。不管对错甭管真打假打反正不给孩子撑腰。自家管自家的孩子，面子上喜欢别人家的孩子胜过喜欢自家的孩子。这是老祖宗的传统教子方法，秉承吃亏是福的理念，有谁不这样做，叫护犊子，被人唾弃。
好处：家庭邻里和睦。在城市能够体现出四合院大家庭的温暖，在农村能够体现出乡里乡亲浓浓的乡情。人与人见了面长幼有序嘘寒问暖三叔二大爷吃了吗您亲切自然。
缺点容易使孩子养成忍气吞声逆来顺受的性格。
第二、如果孩子在外面打架吃了亏，教育孩子针锋相对，以眼还眼以牙还牙，今天的事决不拖到明天，立马找摆回来。口头语是：打坏了咱给他治！这种教育孩子方法反传统，反转过来，越来越成为主流。
好处：孩子的自我意识增强。遇事敢于较真儿。
缺点：孩子缺少了对错好坏辨别是非的能力。缺点错误受到庇护，滋生暴力倾向，激化了矛盾。助长不良社会风气，育人环境恶化。
正确做法：平时教育孩子，没事不惹事有事不怕事。遇到歧视欺侮要敢申辩，有自我保护意识，及时告知老师家长，养成跟大人交流沟通的良好习惯。在班里广泛接触各种性格的同学，不搞小圈子，与绝大多数人搞好团结。把与同学之间的矛盾消灭在萌芽状态。如与同学发生冲突，头脑保持清醒，尽可能不冲动，寻找合理解决的办法。欢迎您加入讨论留言，谢谢您点赞转发关注！
现在的孩子都非常叛逆？
第一、家长要调整好自己的心态，看到孩子有逆反心理、和家长对着干的问题，这是很正常的。
第二、如何和这个年龄段的孩子去沟通。孩子们通常把自己的东西锁起来，有一些心里话也不和你说，甚至和你有强烈的情感上的冲突。当孩子有强烈的情感反应出现的时候，家长要去听，不要去讲道理，这是一种没有效果的做法，已经被无数人证明了。我们要倾听孩子为什么有这么强烈的情绪反应，是不是因为孩子渴望成为成人、渴望独立，我们没有满足孩子的这种需要。
第三、因为他们具有非常强烈的独立意识，我们要给予他们相应的信任。孩子们常常说，我爸爸、妈妈不信任我、不理解我。这种情况下，我们要给予他一定的权利、信任，一些事情可以让他独立去做，接纳他们做得不那么好的一面。因为他们处于半成人期、儿童化的状态，所以，信任是非常重要的。
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