怎样教育孩子的演讲稿，对于一年级的孩子如何改变拖延症？
父母给点耐心，孩子的习惯不是一天养成的，更不是立刻马上就能改变的。与其无谓的焦虑，不如好好想想办法。
01孩子拖延症，为什么呢？孩子拖延症，是做事慢吞吞，做什么事不拖到最后都不做，还是表面上慢吞吞，实则孩子是在思考他的问题，或者事情拖到最后，孩子会细致的完成，家长一定要耐心些观察。
如果孩子就是单纯的拖拖拖，那其中也是有原因的。
第一可能是孩子的手脚不协调的表现。这是由于神经、肌肉的活动还不协调，缺乏一定的的生活技能，导致做事较慢。
第二就是孩子对所做的事没兴趣。现在孩子上学，课业都比较多，如果题又超出孩子的能力范围，那他自己没有兴趣。不知家长是否有过这样的体验，带孩子去玩，或者让他看电视，不用你催，他也会很快就位，让他收拾他的玩具，则会慢慢慢、拖拖拖的。
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第三是注意力不能集中。孩子的注意力是保护出来的，当孩子在上学前，家长是否做过经常破坏孩子注意力的行为。比如孩子有专心的玩，你非要问他渴不渴，或者因为怕脏不让他玩等等。
第四就是孩子还没有时间观念。因为孩子被家长照顾的太好了，什么事都不用操心。最简单的就是他不用知道几点上学，妈妈到点了自然会叫她，书包自然也会被收拾好等等，习惯是养成的，所以孩子不用关注时间。当他自己做事的时候，自然要过度依赖父母了。
第五就是孩子可能是要引起家长的注意。平时孩子上学，得不到父母关注，而放学后，家长可能一直于玩手机，或者忙于自己的事，只给孩子做完饭，吃完后就让孩子写作业了。这样孩子与家长一起的时间太少了，所以孩子会为了多呆那么一会，选择拖延。
第六就是家里人有慢性子，家长是孩子的榜样，慢性子不知道遗不遗传，哈哈
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02巧治拖延症第一自然是父母给孩子做个好榜样，同时也可以利用比赛激励法，让同一件事情变成亲子活动，家长与孩子比赛。孩子做的好，给予鼓励，慢慢的孩子便会知道短时间内完成任务的好处，认识时间的价值。
第二让拓展兴趣，让孩子选择自己有兴趣的事情去做。家长不要总想着替孩子规划好人生，未来的路，还需要孩子自己去走。还有就是上大学不一定是人生的惟一出路，让孩子快乐的成长，成长为独一无二的他自己，才是育儿的成功。
第三让磨蹭附带代价。孩子迟迟不起床，导致上学迟到，作业完不成，第二天就会交不上，在同学面前丢人等等，孩子之所以没有尝试过付出代价的滋味，就是包办得太多全面了，以致于孩子没有机会受到这样的挫折教育。让孩子受点挫折教育也是好的。
最后，还是开头那句话，习惯不是一天养成的，给孩子多一分理解，多一分支持，多一分鼓励。
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尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！首先向在座的各位领导、老师、同学们致以最美好的祝愿和最真挚的祝福！
我们学校在实行自主学习的教改模式，这给了我们同学们一个自由学习的空间。考验了同学们的自制力，锻炼了自己的自学能力。
自学能力是一种非常重要的能力，它有助于教师的教与学生的学，对学生的学习方式的改变有着无可厚非的巨大的推动作用。自学不属于一般的能力，不能幻想通过一两次自学实践便使学生具备这种能务，这自学能力的培养应是一个长期的过程，且这个过程要做到持之以恒，逐步培养。魏书生在书中提到：学生最初没有自学习惯，好像一部静止的汽车，产生了培养好习惯的欲望就像汽车打着了火，第一次推动不能性急，要慢，慢长符合运动的规律，这才符合人的心理状态。在教师的正确指导下，学生慢慢经过实践逐步形成的一种优秀的学习习惯，学生只有具备了这种优秀习惯，掌握了自学方法，才能有效地促进学习的完成。
同学们,当年，孔子曾面对滔滔的江水感叹到：“逝者如斯夫”一转眼,我们都是中学生了.我们不得不正视和面对成长过程中的烦恼,尤其是网络游戏的诱惑.通过刚才的小品,同学们都意识到如何避免类似悲剧的发生.相信你们会引以为鉴。希望你们在成长的道路上,不断学会自我调整,学会理解父母,学会正确对待挫折,使自己的青春无悔.
说到学习，我们这些孩子多多少少都抱有一定的恐惧感。说实话学习确实挺苦挺累的，而且有些时候我们会觉得付出不一定会有收获。但是从另一方面考虑，苦就可以不学了吗？现在轻松将来不就更苦了吗？一个人的气质和修养都是通过知识才得以体现的，为了将来能够更“甜”我们必须好好学习。
人们常说，兴趣是最好的老师。如果我们能在忙碌中找到另一种乐趣，让自己真正爱上学习，学习也就爱上了你，那就再也不会觉得付出无收获了。在这点上，我把学习当作一种游戏。学习这个事儿，必须要靠自己，那么变被动为主动就显得尤为重要了！
对于学习方法，我们武老师给我们总结了三个字“静”，“勤”，“活”。“静”就是要静下心来好好学；“勤”就是要勤奋，努力，不能偷懒；“活”就是要活学活用，不能死板硬套。这也许就是我们缺少的学习方法.我觉得学习也是一种实践，只有在保持的基础上不断改进，才会不断进步。
怎样才算进步呢？达到了自己的目标就是一种进步，那就需要我们不断为自己制定更高的目标。把我们班最好的同学定为要追的目标。
在这个学习过程中，有时也会失败.会精神不振。可是大家都知道人生那有一帆风顺的啊!这就需要同学们和各位家长有一个良好的心态，勇敢、自信的去面对一切.不要用成绩来衡量我们.
说起我们这个年龄的孩子，爸爸妈妈们一定很头疼。因为我们刚刚尝到了成长的滋味，明白了压力与烦恼，却似乎又丢不下天生的玩性。“玩”固然需要，因为学习任务越来越重，我们必须要让自己有潜力可挖，学会调节自己，让自己始终有一个良好的状态，去面对学习.那么，怎样才算是真正的会玩呢？分配好自己的时间就是最好的办法，抓住上课短暂的45分钟，
我知道爸爸妈妈们对我们的担心不仅仅是学习，更重要的是做人。在家里，我和爸妈之间的关系既是父母与孩子，又是大朋友与小朋友。父母为我营造了一个温暖的家.给了我们世界上最真诚的爱.所有的爸爸妈妈都是一样的，你们为了我们可以付出一切，在这里我代表所有的孩子，对所有的爸爸妈妈，说一声：“谢谢你们！”我们在学校一定会用功读书.用优异的成绩来回报你们.
我的发言到此结束。
谢谢大家00
议训议教说什么？
我队xx赴基地驻训期间,牢固树立“教学任务就是职责使命,教学计划就是命令指示”的意识,圆满完成了教学计划安排,未发生安全事故。
鼓励学生教师励志演讲稿？
各位领导、老师，下午好。我今天演讲的题目是“做学生心中的好老师”。
做一名好老师，是许多从事老师这一职业的追求目标。在学生心中，老师是一个被神圣化的完美形象，他们时刻用心中完美的标准与自己的老师对比。做他们心中的好老师该多好。
学生心中的好老师应该是胸怀理想充满激情和诗意的老师。一个优秀的老师，必须具有远大的理想，不断给自己提出追求目标，同时又要有激情。对于老师来说，平静的思考是需要的，但更需要富有激情。人要会做梦，优秀的老师要有永远伴随着自己的梦想。当生活没有梦时，生命的意义也就完结了，教育就没有了意义。
学生心中的好老师应该是自信、自强，不断地挑战自我的老师。一个理想的老师，应善于认识自己，超越自己，自信使人自强，自强才能接近成功，我们只有去撞击每一个可能成功的暗点，才能擦出成功的火花。老师有这样或那样的撞击，是难能可贵的。当一个老师停止了追求撞击，就意味着他对生活失去了追求，对自己的存在失去了自信。
学生心中的好老师应该是充满爱心、受学生尊敬的老师。应该投入全身心的力量去爱学生、爱教育。只有学生才能得到学生对你的爱，你才能获得事业上的乐趣。老师爱学生一个很重要的表现就是相信每一个学生，鼓励学生不断去自主探索，使他们的才华得到淋漓尽致的发挥。老师爱学生，还表现在教育民主性中，在与学生交流中处处以爱心对待学生，只有在爱的基础上，老师才会投入他全部力量，才会把自己的青春、智慧无怨无悔地献给学生，献给教育事业。
学生心中的好老师应该是一个关注人类命运、具有社会责任感的老师。教育不光是给学生传授知识，更重要的是给学生有一种积极的生活态度，以积极的人生态度对待生活。教育本身就是生活，我们经常埋怨社会混乱、诅咒腐败，可是，这些东西很大程度是我们自己所造成的。作为一位老师应该非常关注社会，非常关注人类命运，注重培养学生的社会责任感。只有老师有了社会责任感，才能培养学生的社会责任感，因此，要使学生更好地生活，要使今后的社会更加理想，更加完美，首先要净化我们的校园，并使我们的学生具有人文关怀精神。
学生心中的好老师应该是一个坚毅刚强、不向挫折弯腰的老师。老师具有了坚忍不拔的意志，具有了不向困难乃至不向恶劣的环境屈服的精神，才能造就一批批优秀的人才去改变环境，去创造美好的生活。
只有一大批合格的、理想的老师，才能培养一代祖国栋梁之才。我们作为教育工作者，应做一名学生心中的好老师。
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