爱的教育有哪些篇目(有哪些关于成长的故事)

爱的教育有哪些篇目，有哪些关于成长的故事？

讲一讲我女儿的故事吧！我们属于晚婚晚育，三十几岁才有了个宝贝女儿。女儿才生下来，咪缝着一双小眼晴，哭声震天动地的，她一哭就把全房的婴儿也带着哭起来。哭声此起彼复，象是一首交响乐。第二天女儿在护士怀里抱着洗澡，不知是害怕还是本能，她用纤细的小手一下就把护士脖子上挂的佩饰抓住，护士也笑了起来说小丫头好厉害啊！手劲好大。女儿生下有点黑，長着长着变白了，原来是个大胖脸，现在脸也小了，眼睛也大了，人变秀气不少。在她几个月的时候，一天我不知怎么说了她，她好象生气了，嘴巴嘟嚷着说了半天，家里人说，她可能在骂我。说我不对。女儿是个直脾气加牛脾气，高兴，生气脸上都显示出来。高兴了，脸上笑得象朵花，不高兴，还没开始哭眼泪就下来，也不知她怎么有那么多的眼泪。别人都说她可以当演员，表情丰富，笑和哭自由切换。在她一岁右右，我买了许多生动的图片，上面有植物和动物，女儿很喜欢。那时还不会说话，没事我就和她玩图片，也没有特别的教，就象打扑克牌一样，我说出图片的名子，女儿不会说。一次我想考考她，便拿出几张，我说名字让她指认，结果大部分她都能指认出来，这下家里人都很高兴，觉得她不光好哭好动，其是她还是很聪明的。家里买了很多的玩具，女儿玩了几次便没了兴趣，不是摔坏了，就是用手把它拆了个七零八落，她非常喜欢看别人干活，然后自己也模仿着做。每天早上一睁开眼，女儿便象充满电的电娃娃，从早玩到晚，永远不知疲劳。我看着这么小的小人，身上竟藏着这么大的能量。女儿快两岁了，学语言很快，一般的对话都可以，有时说出来的话，让人忍不住想笑。女儿虽然有点小孩子的任性，但优点也很多，我想随着时间的推移，她会越来越独立，我没有别的奢望，只想她有个快乐的童年，长大后有个一帆风顺的人生。

你让孩子看的什么课外书？

正好，我闺女今年五年级，来说说我对她这些年读书的看法。

要说她看的书，我还真没有特别关注过。因为识字比较早，阅读的兴趣开发也比较早，所以小学老师要求读的书基本都读完了，甚至初中的也在看，她读书的速度很快，假期基本2天一本，她很喜欢动物，沈石溪的所有著作全看了，她还喜欢郑渊洁，也是全套，还喜欢侦探类，等等等等，涉及的范围很广，她想看什么我都满足，从来没有限制，家里没书可看的时候，我还会让她读我和他爸的，家里的书太多了，干脆就买了电子书，随身携带也方便。

我想说一本书适不适合孩子看，最主要是看他愿不愿意看，只要孩子愿意，就可以。不要人为拔高，也不要人为阻碍。当然这并不反对家长可以有意地推动孩子提高阅读口味。具体选择哪本书：第一选经典，第二选口碑。凡是好书才能流传下来，凡流传多年的才能称为“经典”。所以，买书选经典一般错不了。上当当网看一下口碑排行榜（即五星图书榜），排在榜单前面的书一般来说都不错。

我认为最重要的是给他一定的主动选择权，家长不要代劳。经常带孩子去书店或图书馆，让他对这个环境熟悉，让他习惯自己去选择读哪本书。

课外阅读不是做功课，不存在哪个年级该读哪些书的问题。所以孩子该读什么书，不要太关注孩子上几年级，应该主要看他以前的阅读基础是怎样的，还有他的兴趣是什么。

以上是我的看法，希望能帮到你[笑]

刚刚成为新教师？

不管你是出于目前的就业压力，还是真心喜欢教师这个行业，既然走上了这条道路，作为过来人，真心给你几条建议：

一、职业规划

回想自己工作二十年，有闷着头苦干得来的意外收获，也有处于安逸区的碌碌无为，现在想来还是没有职业规划，所以建议：

1、问清内心：做教师，你是当职业有饭吃？还是当事业实现人生价值？这样才好进行下一步。如果是当事业，那么接下来

2、有阶段性地做好职业规划

结合教师职称评定，给自己设定阶段性成长规划，可以以3年为一个周期，比如第

一个成长规划：

目标是什么？

具体实施方案

结果如何

有规划的职业发展，可以让你进步得更快，而不是辛苦忙碌了N年，一年望到退休生涯。

二、专业方面

（一）实践出真知

1、课前备课

大学期间所学的内容基本以理论为主，即便有实习，所得也非常有限，真正进入教学岗位，最重要的是如何把这么多年来所学的知识，通过有效的方法在课堂上传递给学生，因此每一节课前根据教学参考用书，认真具体地备好课相当重要，不要想当然地认为哪些是重点必考，哪些可能不重要不会考，课程目标和教学参考用书就是领航员。

2、课堂实践

讲课的过程中，尽量做到重难点突出，及时观察学生发言及课堂状态，不要自顾自地唱独角戏，如果不理想就要及时调整授课方式，当然这需要经验，对刚入职的老师有点困难，但一定要有心理准备，毕竟不是每节课都会按预期的设计去执行。

3、课后反思

上完课心里先自我评判下：这节课我开心吗？学生的反应呢？因为有时候课前明明自己备课顺当，结果课堂进展困难，学生沉默寡言，别别扭扭地上完一节课。这个时候就要反思：哪个地方出了问题？还有更好的方式吗？当然也有出乎意料的收获：有时候部分环节即兴发挥，课堂效果奇好。这个时候就要及时记录下来，这些都可以成为将来自己写心得、案例的好素材，也为写论文积累了资料，毕竟还要评职称。

（二）潜心再学习

成为一名优秀的老师，只靠默默地备课、上课是远远不够的，工作中的充电是非常重要的，可以从以下几个方面着手：

1、跟着优秀的同事学习

你和同组的老师朝夕相处，一定能快速发现专业能力较强的同事，这个时候就要多听他们的课，用心听，听门道、听诀窍，千万不要认为你是“985”“211”等院校毕业的，就一定胜过他们，好的院校只是给了你更好的工作能力起点，如果带着一颗谦虚的心，在这些富有经验的同事带领下，你会进步地更快。

2、理论知识的支撑

教学一线毕竟是琐碎的，要想成为高水平、有深度的优秀教师，理论指导不可或缺，订阅一些和学科相关的教学书刊，潜下心来精读细思，结合自己的教学实践，把那些枯燥的理论内化再输出，运用到实践中，非常重要。

3、借助网络资源学习

网上资源丰富，尤其是一些全国名师的教育理论、课堂视频等等，把那些聊天、刷剧的时间腾出来，多听听、多想想，也是进步的一大途径。

三、同事交往

现在的90后、00后都非常有自己的个性，“本我色彩”比较浓，但还是建议：

1、真诚做人

不管家庭条件如何，真诚会更容易快速地赢得大家对新老师的认可，大家会觉得你家教很好，工作中也会不由自主地给予更多的帮助。相反自私、虚假则更容易让大家对你避而远之，在团体工作中，怕是不利于自己的职业发展。

2、远离是非

工作场是一个复杂的人际圈，在和大家熟悉之前，保持自己的做人原则和立场，做好基本工作的时候，至少不参与讨论是非、不人云亦云，不拉帮结派，用自己的眼睛和心去判断是非，至少可以保护自己。

3、勤快做事

现在的年轻人多是独生子女，也会有一些缺点，在单位切记不要我行我素，在自己可承受的范围内，做一些力所能及的卫生打扫、教一些同事使用网络新技能、承担一些额外任务都是很正常的，既是能力的一个锻炼，也是工作成长的一个必经之路，如果年龄大的人做得都比你好，那评优评先又怎么可能会青睐于你呢？即便你不在乎这些，那做一个有修养、高素质的老师也是学生喜欢的吧。

四、家校沟通

如果你还是一名班主任，那如何和家长沟通也很重要，因为刚做老师，家长们会质疑年轻老师，可能说话有时候会不客气，这时候要不卑不亢，既体现出对家长的尊重，也不要怕事放低姿态，客观论事、真心沟通就好，一定要在新家长面前亮明自己的态度、风格，毕竟第一印象很重要，决定了以后家校沟通这一块，你是否顺利。

最后，之所以说这么琐碎，就是后悔自己工作之初，没人指导，全靠自悟，现在也有些后悔处于安逸区时浪费的那些时间，因此未来是美好的，希望这些建议可以让你们少走一些弯路。

幼儿园中班最应该学什么？

很高兴回答您的这个问题，幼儿园中班大概是四五岁的样子，那么该学习什么才是最重要呢？

1⃣️良好的习惯，这个习惯有学习习惯，生活习惯等。好的学习习惯培养对孩子未来学习很重要，培养孩子如何高效学习，定时定点定量学习，学习的东西可以是孩子喜欢的兴趣，如手工，绘画，音乐，舞蹈等，当孩子知道每天什么时候该干什么。良好的生活习惯也是同等重要，让孩子有一个规律作息生活习惯，能够保证孩子的健康发展。

2⃣️想象力，动手能力，创造力，思维能力等，孩子在这个年龄有着丰富的想象力，可以通过绘画，积木多培养孩子想象力，动手能力，创造力等。

3⃣️语言能力与乐感能力，孩子在这个年龄段语言能力迅速发展，还是白纸一张，学习起语言来会比大的孩子更容易接纳。乐感也是，如果孩子对乐器感兴趣，学习乐器也是非常不错的年龄。

4⃣️自己的事情自己做，培养孩子自己要做自己年纪该做的事，不能依赖家长，在自己没做几遍时不要急着找家长帮忙，可以让孩子学会遇事不慌，先自己做，不会才请教，而不是等着别人帮忙。

5⃣️培养孩子有一个好的情商，如何处事，怎么和人交谈，有礼貌，遇事能冷静思考，去解决问题，不急不躁。

最后回答一下家长的疑虑，不要担心别的孩子在这个年龄学那么多课本知识，自己孩子会不会跟不上，这不是最重要的。要找到根本，孩子最需要的东西，等到上小学，您的孩子一样很快赶上去，并且孩子能够自主学习，不用大人太操心。

希望这个答案对您有所帮助，谢谢！

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