怎样教育小孩，父母如何做好对孩子的家庭教育？
1
归属法则：保证孩子在健康的家庭环境中成长这条看起来是废话，哪个家长不想给孩子创造健康的家庭环境？但实际上，每个家长都做到了吗？比如，有的家长过分溺爱、娇惯、顺从孩子，由着孩子任性，养成了不健康的生活习惯。有的家长之间经常在孩子面前争吵，破碎的、长期分离的家庭更让孩子缺少归属感。如果家庭变化不可避免，家长更要重视对孩子的安慰疏导，而不可采取疏于管教、溺爱、过分严厉等错误做法，更不能因家庭破裂而迁怒于子女。2 希望法则：永远让孩子看到希望家长们都是对孩子寄予希望的，但有的家长把这种希望都转化为了给孩子的精神压力，却没有让孩子看到自己的希望。优秀家长都懂得，要在孩子做得好的时候，给予及时的肯定，告诉他们“干得好”“太棒了”。即使孩子一时没有做好，也要善于用鼓励的话语让孩子看到希望。这就是采用希望法则来激励孩子。有的家长对孩子期待值颇高，却不善于用希望法则，总爱找差距挑毛病。有的孩子平时考试都能考98-99分，家长却非要追究为什么没考100分。这种过于苛刻的高标准、严要求适得其反，会扼杀孩子的希望，使其灰心丧气。3 管理法则：在孩子未成年前，父母有管教的责任有的家长爱对老师说：“以后就把孩子交给你了！”还有的家长因为工作忙，平时对孩子不闻不问。这些都属于家长的失职。在孩子的成长过程中，家长的责任无人可以替代。孩子天生对家长有依赖感，家长给予孩子应有的教育、陪伴和关怀，孩子才会有安全感和被支持感，遇到问题会求助于家长。因此，家长绝不能以任何理由推脱自己的管教责任。但这种管教应该是建立在亲情之上的，人性化、科学而理性的，不可把孩子作为私有财产来对待，简单粗暴，毫不顾及和尊重孩子的想法和人格。 4 声音法则：要倾听孩子的声音家长平等地对待孩子，给他们发言权，倾听他们的声音，他们才会说出真实想法。如果大人不尊重孩子的想法，忽视他们的心声，久而久之，他们会不敢对家长说真话，不爱与家长交流。而且，家长是孩子的老师和榜样。如果家长不耐心倾听孩子的话，孩子也会效仿，不肯听大人的话，以至不懂得如何尊重他人。凡是与孩子自己有关的事情，例如搬家转学、选课外活动、参加考试比赛等，一定要先与孩子商量解释，哪怕不能完全遵循孩子的意见，也要让他们觉得家长是征求了他们的看法的。不然的话，家长的好心很可能没有好报。 5 榜样法则：言传身教对孩子的榜样作用是巨大的“以身作则，言传身教”是放之四海而皆准的。孩子的教养、兴趣、爱好等，多半来自生长环境的耳濡目染。父母、兄姐、亲友、师长、社会关系等都对孩子产生影响。母亲对于女孩，父亲对于男孩的影响颇为重要。除了家庭内的榜样，家长也要注意所交往的社会关系和常去的场合对孩子的影响，例如孩子崇拜的偶像是什么样的人。如果发现孩子误交损友，不要武断地阻止他们来往，而要首先了解情况，帮助孩子。孩子们都需要友谊，害怕孤独，有些孩子是因为搬家转学到新环境没有朋友，而与一些“问题学生”为伍的。 6 求同存异法则：尊重孩子对世界的看法，并尽量理解他们孩子和成人的看法往往不同，他们会有很多不符合常规的幻想。其实这些正是童心的可爱之处。如果大人认为孩子的想法奇怪而泼冷水，会扼杀他们的想象力和好奇心，也会让他们因为得不到理解而失望。另一方面，很多时候，纯真的孩子才敢于童言无忌。要结合“声音法则”，鼓励孩子敢于表达，正面肯定孩子的想法。当然，如果一些看法、说法脱离实际或者会引起麻烦，也要耐心地解释。家长要尽可能理解孩子思维的特点，哪怕他们讲话词不达意，也要耐心地与他们交流。粗暴打断或嘲笑他们讲话的行为，会对孩子的表达能力造成伤害，使他们羞于在人前开口。 7 慎用惩罚法则：尊重孩子对世界的看法，并尽量理解他们单纯的惩罚，尤其体罚，是非常负面和拙劣的教育方式。从小被暴力处罚的孩子，很多长大之后也会有暴力倾向。因此不提倡使用体罚，但当孩子犯错时，也可以采用适当的方式做些处罚。惩罚的前提是，必须要让孩子认识到做错了事，甘愿接受处罚，下不为例。惩罚方式也要合理，可以采取不让他们做喜欢的事情，比如可以罚其几天不许看电视、上网、玩游戏。千万不要把一些应该做的正面事情当作处罚。比如罚孩子写字，会让他们认为写字是坏事从而产生厌恶情绪，一做这些事就会有被处罚的感觉，造成心理阴影。 8 后果法则：让孩子了解其行为可能产生的后果有时候，孩子惹了什么麻烦或想做什么标新立异的事情，连成人都没搞清楚其后果和危害，就对孩子横加指责或阻止，这当然无法服人。若要教育得孩子心服口服，家长、老师等成年人首先要周密思考每件事的前因后果，然后好好与孩子谈谈，可以从后果的好坏开始，反过来解说该不该这样做，晓之以理，孩子会明白的。
不会教育孩子怎么办？
不是孩子不听话，而是自己不会教。中国父母都习惯用居高临下的态度对待孩子，其实这样是以伤害孩子自尊心，自信心为代价，把孩子约束住了，却最后的结果是再也没有办法把孩子培养好。我们须从居高临下，转变为人格平等孩子跟大人是平等的人，即使是三岁的孩子，你该怎么跟他说话？，你讲话的时候应该蹲在地上，因为孩子那么小，你那么高，你蹲着跟他讲跟他就是平等了，你在态度上尊重孩子，就像尊重他人一样平等。人是需要平等的生物，尊重孩子，这样在他们内心培养伟大的自尊。他将来也能平等地对待别人批评和埋怨，批评是针对做错事，埋怨已经是无法改变的事情。不断的把目光盯在孩子的缺点上，你就会不断的发现孩子的缺点，然后通过批评的方式，认为可以改掉孩子的缺点。然而没有缺点就杰出了，这个逻辑是完全错误的。培养孩子把他的优点挖掘出来，培养出来。孩子慷慨的品质培养出来，那他们还会吝啬吗？孩子勇敢的品质培养出来了，他们还会怯懦吗？孩子的学习兴趣出来了，他还会干别的事吗？在正常情况下优点培养出来了，与其相对应的缺点自然就萎缩了人的时间和情感空间是有限的，如果优点占据上风，缺点就没有时间和空间生长机会了。
一个父亲应该怎么教育自己的儿子？
我是一个14岁男孩的父亲，借您的问题，将我陪伴儿子成长的过程呈现出来。
儿子小时候，我学了好多儿歌，中英文都有，陪着他一起唱；陪儿子一起看他喜欢的动画片，聊里面人物和情节；大部分时间都由我接送儿子上幼儿园，上小学。
有个画面我印象很深：我躺在床上，儿子努力爬到我身上，像一只青蛙，四肢伸开，趴在我肚皮上，他的头抵着我的下巴。我们一起哼着儿歌，一会他就睡着了！我轻拍着儿子的背，享受着此刻的温情和满足！
我关注了好多教育孩子的公众号，浏览了大量的育儿文章，并试着去做。我看到“赏识教育”，感觉很有道理，就去夸奖、鼓励孩子；我看到“静待花开”，说的很有道理，就对孩子做不好的、做不到的多了一些接纳；我看到“牵着蜗牛去散步”，是这个理，就对孩子多了一些耐心……
我认为，男孩成长中，要有一个让他“害怕”的人，这样才能管的住。于是，我对儿子要求很严格：教了他两遍应用题，他还是不会，我会批评他，甚至揍他屁股。我很用力，他小屁股上会出现红红的手印。
付出的越多，就越在乎，就有期待，就越容易不满意，就会发脾气。我不满意孩子玩平板，担心他沉溺其中。模仿网络上看到一篇文章中的做法，逼迫孩子动手将平板砸烂。
我认为很关心孩子：每次孩子初次尝试做事情时，我会耐心提醒他，避免出错，别摔了、别烫着，注意安全。
我的目的达到了：孩子真的很怕我，不敢违逆我的意愿，我当时认为自己教育孩子的理念很对，教育的结果是成功的。
儿子表现很优秀！属于家长口中“别人家的孩子”！
自家孩子，自己知道。我心头有几根刺，很疼，不知道怎么办，深知有隐患。1、上学时，儿子偶尔会肚子疼，在医院检查不出问题，休息一天就好了。当时我认为是儿子装病，所以屡次引爆我的情绪。（现在我知道，儿子肚子疼是真疼，是厌学情绪的躯体化。）
2、儿子学习很认真，不满意自己写的生字，曾擦拭修改过五遍。我强制他不要修改，但不听我的。当时我认为儿子是追求完美，还担心他会活的累，效率低。（现在我知道，这是强迫性行为）
3、儿子有选择困难，迟迟做不出决定。这也是引爆我情绪的一个点。当时我劝解自己：没什么大不了，等孩子长大了，知识多了，认知水平高了，经验多了，自然就好了。（现在我知道，孩子是在爸妈意愿和自己意愿之间的纠结）
我为自己的无知悔恨！我为对孩子造成的伤害歉疚！“赏识教育”不是对孩子去评价；
“静待花开”不是要家长不作为；
“牵着蜗牛去散步”不仅仅是要求家长慢下来！
儿子尝试新的行为时，害怕犯错；
儿子舍不得扔砸烂的平板；
……
在儿子10岁的时候，我开始学习心理学。考取了国家二级心理咨询师，学习了精神分析、行为、认知、人本、人格、客体关系……学习了依恋关系、高质量陪伴、情绪管理、逆反、厌学、规则……
一边学习，一边调整自己，进而帮助孩子。转眼4年过去了。现在，儿子可以微笑着告诉我：爸爸，这个平板是咱俩的记忆啊；
儿子每当遇到不会的，不懂的，就会问，查询，学习；
我躺在床上时，他偶尔会枕着我的胳膊躺一会；（儿子身高已经超过我了）
儿子可以真实表达自己的意愿，现在开始试着照顾到爸妈的感受；
儿子在践行先完成，再完善，再完美；
儿子知道，爸爸有情绪并不代表是他的错；
儿子深刻认识到，学习是他自己的事情，自己管理，自己负责；
儿子跟我探讨同学的厌学•逆反表现；
儿子会对老师拖堂有自己的见解和应对方法！
在学校心理课上，同学们都在表达自己在家庭中遭受的委屈，儿子在努力维护我；
……
儿子告诉我：爸爸，你学习心理学，把我救了！
我告诉儿子：儿子，爸爸学习心理学，把自己救了！
一个父亲应该怎么教育自己的儿子？内容太多了！
在我从事心理工作后，见过家长的绝望、孩子的挣扎、家庭的破败后，我想说：
家长应该“学习”教育自己的孩子！
祝福每个孩子幸福快乐成长🌹🌹🌹
应如何给孩子更好的教育？
【普通家庭，父母做好三件事，教育孩子事半功倍】
每一个父母，都想尽一切努力给孩子最好的教育。但对于大多数普通家庭来说，精力和财力都有限，如何才能给孩子更好的教育呢？
这是一个非常难回答的问题，因为一万个家庭就有一万个状况，普通与普通也有着千差万别。
我也是万千普通家庭出来的普通孩子，现在是一位职场宝妈。
我总结了我父母教育孩子的做法，并加以改进用于自己孩子的教育，感觉很棒！
以交流为目的，我总结了如下三点。与所有重视孩子教育的家长一起成长。
先介绍下我自己。我的父母都是普通农民，家境非常一般，有时候解决温饱问题都有困难。
家里 共有兄弟姐们三个孩子，克服很多困难后我们 都读了大学，现在都已经有了自己的家庭和孩子。目前我的弟弟自己创业经营一家外贸公司，妹妹博士毕业在大学任教。
我是一名应用化学专业高级工程师，在一家行业内全球领先的公司做技术支持，同时我还攻读了同济大学的MBA，兼职企业管理公司的高级顾问，国际职业培训师，以及培训俱乐部的梦想合伙人。我还有一个重要的身份，6岁男孩的妈妈。
以下是我总结的三点:
一、让孩子感觉到安全与被爱
关于安全感以及爱与被爱，有很多心理学家做过专业的理论解读，作为非专业人士，我仅提供两个让孩子感觉到安全与被爱的做法。
做法一：经常发现家人好的行为，并当着家人的面提出鼓励与感谢。
例如爸爸发现妈妈今天做的菜好吃，就可以在饭桌上说：“妈妈今天做的菜真好吃，我要多吃一碗饭了。妈妈今天做菜有什么秘诀吗？”一定要及时当面表达，否则过期作废。这是一个非常有效的办法，当你努力去发现一个人的良好行为时，一切都变的不一样了。自己心情好了，家里和睦了，孩子开心了，然后就是良性循环。
做法二：如果在家，每天至少花30分钟陪孩子玩或者运动。这个30分钟是完全给孩子的，丢掉手机，也不要聊孩子的作业，就是和孩子一起玩，不管孩子大小。不要问为什么，只要你能做到。
二、和孩子一起制定家庭目标，并执行
和孩子一起制定自己家庭的10年、5年和1年计划。这个计划一定要包括每一个人，同时把1年的计划分解成每个月的计划，制定出家庭成员每个人的每月计划和每日行动安排。如果孩子三岁以内，请先自己制定计划，认真执行并等他长大后再修订。每个月检查计划的执行情况，执行好的家庭成员给与鼓励。这个行动成功的重点在于家长自己要按照计划每日执行，特别是按照计划安排好自己的时间。
三、自己不断学习新知识或者新技能
不管是不是出于对孩子的教育，这个时代都需要人不断学习。当然有学习氛围的家庭更有利于孩子的学习和成长。先确定一个学习的计划，比如学习英语或者学做馒头都可以，然后在家庭中宣布自己的计划。按照计划执行，并且持续跟进，直到学会为止。给大家举一个我妈妈学拼音打字的例子。好多年前了，我妈妈意识到用电脑不会打字可不行，但是流行的都是拼音输入法，于是她就决定学拼音打字。这个分为两个部分，一个是学拼音，第二个是打字。她计划1个月学会拼音，半年内实现每分钟打字60个。于是她买了小学生的拼音书和挂图在家里，每天晚饭后都学习30分钟，每个字母抄写10遍。我们以为她是开玩笑的，后来她坚持10天后我们就觉得她好厉害，后来她真的在一个月内把拼音学会了。一个月下来有一个额外的收获，为了不影响她学拼音，家里人吃完饭后都不看电视了，弟弟学英语，爸爸看养生的书，都有收获了。后来我妈妈真的可以打字了，速度没测试过，但打字聊天还是挺快的。我们都不好意思在她面前说学东西太难。当大人学习时，特别是大人认真学习时孩子都不好意思不去学习。
如果说好的教育就是把孩子培养成马云这样级别的成功人士，那么我从不敢奢望，最起码这是个小概率事件。
如果说好的教育就是让孩子将来有健康的身体、幸福的家庭还有一份自己喜欢的事业，比自己生活的更好，那么父母做好以上三件事，将会收到事半功倍的效果。
愿我们遇见孩子，都能遇见更好的自己！
关于【怎样教育小孩】和【父母如何做好对孩子的家庭教育】的介绍到此就结束了，热烈欢迎大家留言讨论，我们会积极回复。感谢您的收藏与支持！
发表评论