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调皮的孩子如何教育(教育孩子该让他老实点还是调皮点)

时间:2023-03-19 作者:admin666ss 点击:7次

今天给各位分享关于【调皮的孩子如何教育】,以及【教育孩子该让他老实点还是调皮点】的知识点。如果您能从中获取启发,那就是我们开心的事了,现在开始吧!

调皮的孩子如何教育,教育孩子该让他老实点还是调皮点?

校园霸凌,就是少年黑社会。打黑,扫恶全民参于。不要因为大人的功于过,来确认孩子的一切。,一念成佛,一念成魔。大人要好好教育孩子树立正确人生观,教育孩子不要争强好斗。礼貌待人。

请问九岁的男孩子很调皮?

我的小儿子是最调皮的,总爱跟别人打架,而且我也没有时间陪在他身边,因为家里条件很差,从他开始上幼儿园,我就出来工作了,每次打电话回家,老是听我婆婆说孩子不听话,刚开始我也很担心,因为我不在家教育孩子,这孩子太调皮了,我每次通话跟他说了很多,但是他就是勉强应付而已,7岁那年,他刚开始读大班,就是第1次,我打电话回家,是最开心的那一次,听到婆婆说小孩最近比较听话了,在电话里面我跟我儿子说,我问儿子,你想妈妈开心还是想妈妈难过的?他说妈妈,我希望你过得开心的,接着我跟他说,如果你想要妈妈开心的话,你在家里好好听奶奶的话,不要跟同学打架,好好学习,妈妈每天工作很辛苦,还有担心你在家,我说儿子你在家要好好的,不要让妈妈担心了,因为我知道我孩子小的时候每次我不开心,孩子会很着急所以我就抓住他这个弱点,因为我这个小孩,他最害怕的是妈妈会难过,会担心会哭,小孩是调皮了点,但是很懂事,从此之后,现在孩子已经初中毕业了,从来不跟同学打过架了,今年高一了,我希望孩子能认真好好努力学习,将来做个有用的人

小学二年级的学生?

二年级孩子,爱玩是天性,但是出现题主说的情况,那么孩子的一些习惯是发生了异变的,家长也需要提高警惕了。孩子傲慢、没礼貌是什么原因导致的呢?

1、家里太宠溺:很多家庭家庭条件都比之前好太多,可能是不希望自家孩子再受自己受过的苦(这也是每个人奋斗的目标吧),所以对孩子过于宠溺。我接触过一个一年级的家长,爸爸曾霸气给我说:“我家孩子不用读书,以后我养他。”我想,作为家长,你可以陪孩子多少年?孩子总需要靠自己的时候。授人以鱼不如授人以渔,我们应该教授孩子独立自主的能力,让孩子能在未来独当一面。

2、家里相处方式太随意:孩子的模仿能力是非常强的。我接触过一个孩子,平时对爷爷奶奶都是大吼大叫的,我非常奇怪。有一次我和孩子悄悄聊天的时候,问过孩子为什么?孩子说:“爸爸妈妈都是这样对爷爷奶奶的”。尊老爱幼是我们中国的传统美德,对长辈尊敬,对老师尊敬,这都是家长需要告诫孩子,并给孩子做出榜样的。

3、家长对教育的误解:现在的家长都还比较年轻,对教育也是有一些认识。大多家长都知道对孩子的教育,鼓励要多于批评。殊不知在恰当的时候,批评是必不可少的。俗语说:棍棒之下出孝子。虽然应对现在,不是特别适用,但是也能给我们一个警示,家长应该严厉的时候,是必须要严厉对待的。

那家长应该如何对待孩子,让孩子养成良好的学习和行为习惯呢?

1、给予孩子足够的关注:孩子在学校如题主说的表现,说明孩子缺乏关注,渴望被赞美。我接触过一个,父母工作忙,由爷爷奶奶带的孩子。孩子每天都希望能有一个“大人”陪她玩儿,但爷爷奶奶没有这个精力让孩子玩儿得尽兴。对孩子而言,被父母赞扬比任何奖励都重要,所以建议家长每天工作回家,再累都要记得陪着孩子玩儿。每周和孩子都要有一个沟通日,去总结孩子的表现,给予孩子赞美和批评

2、培养孩子的专注力:孩子坐不住,说明缺乏专注,在一件事情集中不了精神。这个时候家长就需要有意识的去培养孩子的专注力。我常用的办法是和孩子玩儿寻找字游戏,规定时间,在一篇文章中找到指定文字,看谁找得快、准、多。我们做好记录,对孩子的进步要及时给予赞扬。

调皮的孩子如何教育(教育孩子该让他老实点还是调皮点) 热门话题

3、该严厉时必须严厉:我接触过一个孩子,家长每次都是威胁:你再这样,我要打你了;你再这样,我就不准你吃饭·····但是每一次的威胁,都是说说,后来孩子已经摸清家长的套路,知道家长只是说说,最后不管家长说什么,孩子都不再相信。

作为家长,孩子犯错,必须惩罚。该打的时候,还是得打,特别是违反底线的时候。题主说,孩子态度傲慢,这是对家长对老师不尊敬,这就是底线,作为家长就应该严厉惩罚。可以狠打,也可以罚不吃饭。但是请家长记住,惩罚过后,一定要找一个安静的时间,和孩子有一个深入沟通。

当孩子犯错受惩罚时,他们的情绪剧烈波动过后,这时候是最容易听进去的时候,家长一定要在这时候告诉孩子:我今天之所以打你,是因为你犯错了,而且很严重。我相信你是一个懂事聪明的孩子,以后一定可以做得更好。

我就分享这几点,很高兴回答此问题,但愿对您有所启发!

如何善待孤独的熊孩子?

一部动画电影《哪吒》火爆全球,但是在热映的同学也引发了很多家长的深度思考:当下,我们该如何让孩子免受成长的孤独?可以说这个问题提的非常好,并且非常有意义,如果站在家庭教育的角度去分析这个问题,我想至少从以下几方面着手。

一、孩子在婴幼儿期离不开父母的陪伴,高质量的亲子陪伴能建立起亲密的情感联系。

1、一个孩子在婴幼儿期(0-5岁)缺少父母的陪伴,会让孩子情感得不到良好发育。可能有些家长不理解,情感还有发育吗?当然有,只是在你这个当爸爸或妈妈的情感世界里,可能从来没有想过,孩子需要得到什么样的情感慰藉与满足吧。事实上,当一个孩子在婴幼儿期父母(或其中一个)总在身边时,就会让孩子内心产生一种失落感。而这么大的孩子恰好不善于表达情感,虽然心隐隐感觉缺少什么,可是又说不出来。

2、因为少了陪伴,会导致父爱或母爱缺失,在孩子的情感世界里埋下了伏笔。我常年从事家庭教育咨询指导工作,经常接触一些儿童或青春期少年成长教育问题。如有些孩子对待父母或家中长辈特别冷漠,缺少最起码的爱心与同情心。针对这个问题我在了解孩子的成长过程中,往往能发现父亲爱母爱缺失的现象,这说明当家长忽略对孩子的陪伴后,必然会让孩子内心由失落转化为对父亲或母亲的不满情绪。

3、虽然有亲子陪伴,但是没有语言沟通,没有亲子阅读和游戏,往往让孩子感受不到生活乐趣。看过动画电影《哪吒》的家长会发出感叹,哪吒的成长得益于自始至终都有一个良好的成长与陪伴环境,可是我们如今这么忙碌,哪顾得上去陪伴孩子呢。如果你这样说就错了,你其实有时间,只是你在有限的亲子陪伴时间里,没有做高质量的亲子活动罢了。而有经验的家长则不同,他们会想尽一切办法,来以孩子为核心融入陪伴与教育。孩子的情感世界会因为高质量的亲子活动而不断得到丰富,道理就如此简单。

二、儿童期的社交能力培养,需要家长格外重视,谁错失谁会为此付出代价。

1、家长必须要知道孩子进入小学后就已经进入玩伴期这一事实。提到玩伴期,可能很多家长还真没听说过,但他恰就真实地存在。因为孩子进入儿童期(6-11岁)后,自由活动能力明显增强,越来越想挣脱父母紧牵着的手,想和小伙伴一起嬉戏玩耍,在快乐的儿童游戏中获得自由。但是问题来了,如果家长不知道孩子需要玩伴,又不提供便利条件为孩子寻找玩伴时,孩子只能圈在家里自己玩玩具,或者把目光放在玩手机或电脑游戏上面。如此一来,孩子的早期社交能力便得不到培养,慢慢就进入一个孤独的世界里。

2、儿童社交关系中的适时引导与规则意识培养绝不能忽视。现在很多进入一年级的孩子,普通给学校老师带来一个管理上的难题,既孩子们秩序感的培养特别不容易。再加上家长不配合,不少特别顽皮淘气的孩子时常会带来麻烦。而那些溺爱孩子的家长,只要孩子在学校里出点问题,就会小题大作。而这些现象恰说明,很多家长都在忽略培养儿童社交关系,适时教育和引导孩子学会礼貌待人,乐于和他人分享,愿意帮助别人,与同学小伙伴相处时要遵守环境秩序、纪律或游戏规则。如果这些都不培养,必然会让孩子行为嚣张而不愿意被管教。

3、越是有暴力攻击性行为的孩子,内心越孤独,而很多家长为此全然不知。缺少家庭教育,没有高质量的亲子陪伴,必然会导致一个儿童在与同学或小伙伴相处时,不知道怎样礼貌与人相处。一次两次无意伤害他人后,就会被身边的伙伴或同学排斥,而有些家长因为自己孩子被欺负后,也会告诉孩子要远离欺负他的小伙伴,这就更导致无意伤害他人的孩子被孤立。而那些看似很活跃,但又有暴力攻击性行为的孩子,往往最终被完全打入另一个世界,一个不被同龄人接纳的孤独世界。如果家长知道这些,你还敢轻视对孩子的陪伴与教育吗?

三、青春期的孤独与压抑,往往能改变孩子一生的命运,而很多家长却怪孩子不懂事。

1、青春期孤独症源于家长太不了解孩子的心理世界,你所给予的往往不是孩子想要的。一般来说,孩子们从小学六年级(12岁)便正式宣告进入青春期,在这个特殊的成长阶段里,孩子们已经完全不是几岁的小毛孩儿,他们已经掌握了很多知识,有了自己对世界的初步看法,甚至做事时还有了主见。而家长们则往往容易忽略这些,仍然把孩子当做几岁儿童管教,试想,孩子还吃你那一套吗?当代沟越来越深时,沟通便成了最大的问题。可以说,很多孩子的青春期的孤独与压抑,都是不了解孩子心理世界造成的结果。

2、青春期少年需要爸爸妈妈像好朋友一样对待他们,而不是高高在上的颐指气使。在我接触的很多青春期孩子家长中,最具代表性的家长往往是面对孩子喋喋不休,总是挑剔孩子这做不好那做的不对。甚至总拿别人孩子做标杆来比较,大有恨铁不成钢的架式。可是越这样,孩子逆反心理越强,越反感和父母说话,甚至懒得倾他们不断地重复那些老掉牙的说教之词。事实上,和青春期孩子相处对懂家庭教育的家长来说,反而更容易,因为孩子大了,有主见有思想了,那不妨把孩子当好朋友一样对待,认真倾听他们内心的真正想法,遇事征求孩子的意见,给孩子一些指导性建议,很容易让孩子知道该怎样去正确做事了。

3、和青春期孩子相处,最大的忌讳就是彼此无原则无底线。纵观那些亲子关系特别紧张的家庭,往往都是做父母的没有一个父母样,整天对孩子怨声载道,孩子也嫌弃父母能力太差水平太低。彼此互相互看着不顺眼,已经成了常态。试想在这样的家庭环境里,哪还有教育的一丁点空间?家长没有威信,孩子自然不信服。孩子自由随性不愿意受约束就胡来。而这些恰恰犯了青春期教育的最大忌讳,那就是父母与孩子之间相处,皆没有原则与底线。有经验的家长在孩子进入青春期后,往往会把相处的原则告知孩子,哪些事你可以事后告知,哪些事你可以提前请求,哪些错你可以犯,哪些错坚决不能犯。凡此种种,当孩子知道做事的深浅,知道做人的底线后,便在父母划的那个圈中自主做事去了。相处有那么难吗?要说难,就难在家长乱来。

结束语:从一部动画电影《哪吒》中,突然碰撞出这么长篇幅的灵感,一口气倾吐完后,我感觉内心非常宁静,舒爽。或许这些文字让有心的家长读之,会得到启迪,如果那样的话,我当感谢你用心赏读我的文字,至于你是否感激我那并不重要,因为我们都为一个共同的目标——让孩子健康成长,让他们不再孤独,或免于陷入孤独世界。

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标签: 孩子 调皮 教育

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