怎样对孩子的教育，小孩子怎么进行家庭教育？
家庭教育在整个的孩子教育中，占据着非常重要的位置。家庭教育的方法无论是对孩子的身体还是心智都有着一定的影响。因此，作为父母，不能忽视家庭教育对孩子各个方面的影响。今天为大家介绍的是12种比较常见的家庭教育方法。
1.给孩子随性玩耍的时间，不要把生活安排得太有规则
所有的孩子都需要有一些随性玩耍的时间。
美国儿童教育学者汤姆斯.阿姆斯壮认为，自由玩耍比有计划性的活动，对学龄前的孩子来说更为健康有益。父母要避免将孩子的时间塞满各种活动。所有的孩子都需要有一些随性玩耍的时间。
2.教导孩子关心别人
即使很小的孩子都能从帮助他人的过程中，获得快乐，并养成喜欢助人的习惯。
快乐的孩子需要能感受到自己与别人有某些有意义的连结，了解到他对别人的意义。要发展这种感觉，可以帮助孩子多与他人接触。你可以和孩子一起整理一些旧玩具，和他一起捐给慈善团体，帮助无家可归的孩子。也可以鼓励孩子在学校参与一些义工活动。专家指出，即使在很小的年龄，都能从帮助他人的过程中，获得快乐，并养成喜欢助人的习惯。
3.鼓励孩子多运动
运动让孩子喜欢自己，并从中发现乐趣与成就感。
陪你的孩子玩球、骑脚踏车、游泳……，多运动不但可以锻炼孩子的体能，也会让他变得更开朗。保持动态生活可以适度纾解孩子的压力与情绪，并且让孩子喜欢自己，拥有较正面的身体形象，并从运动中发现乐趣与成就感。
4.笑口常开
开怀大笑就是很好的运动。
常和孩子说说笑话、一起编些好笑的歌，和你的孩子一起开怀大笑，对你和孩子都有益处。光是大笑，就是很好的运动。
5.有创意的赞美
当孩子表现很好时，不要只是说：“很好。”赞美要具体一些，说出细节，指出有哪些地方让人印象深刻，或是比上次表现更好，例如，“你今天主动跟警卫伯伯说早安，真的很有礼貌。”
不过，赞美时也要注意，不要养成孩子错误的期待。有些父母会用礼物或金钱奖赏孩子，让孩子把重点都放在可以获得哪些报酬上，而不是良好的行为上。父母应该让孩子自己发现，完成一件事情所带来的满足与成就感，而不是用物质报酬来奖赏他。
6.确保孩子吃得健康
健康的饮食让孩子身体健康、情绪稳定。
健康的饮食，不仅让孩子身体健康，也能让孩子的情绪较稳定。不论是正餐或点心，尽量遵循健康原则，例如：低脂、低糖、新鲜、均衡的饮食。
7.激发孩子内在的艺术天份
多让孩子接触音乐、美术、舞蹈等活动，可以丰富孩子的内心世界。
虽然科学家已证实没有所谓的“莫札特效应”，但是多让孩子接触音乐、美术、舞蹈等活动，依然可以丰富孩子的内心世界。专家发现，当孩子随音乐舞动、或是拿着画笔涂鸦，其实都是孩子抒发他内心世界、表达情感的方法。孩子喜欢画画、跳舞或弹奏音乐，也会对自己感到比较满意。
8.常常拥抱
温柔的抚触拥抱，可以减轻压力，抚平不安的情绪。
轻轻一个拥抱，传达的是无限的关怀，是无声的“我爱你”。研究发现，温柔的抚触拥抱，可以让早产儿变得较健康、较活泼，情绪也较稳定。对于大人而言，拥抱也能让人减轻压力，抚平不安的情绪。
9.用心聆听
用心聆听，会让孩子感受到被关心。
没有什么比用心聆听更能让孩子感受到被关心。想要当个更好的倾听者吗?不要只用一只耳朵听，当孩子对你说话时，尽量停下你手边正在做的事情，专心听他讲话。
要耐心听孩子说完话，不要中途打断、急着帮他表达或是要他快快把话说完，即使他所说的内容你已经听过许多遍了。陪孩子去上学途中或哄孩子上床睡觉时，是最佳的倾听时刻。
10.放弃完美主义
父母要学会放手让孩子去做一些事情。
我们都期望孩子展现出他最好的一面，可是有时候太过急切纠正或改善他们的表现。例如，嫌弃他们没把桌子擦干净，干脆自己再擦一遍;或是纠正他们一定要把东西摆到一定位置。
事事要求完美，会减弱孩子的自信心与不怕犯错的勇气。下次当你忍不住想要参一脚，急着帮孩子把事情做的更好时，不妨先想想看：“这件事跟健康或安全有关吗?”“想像10年之后，这件事还有这么严重吗?”如果不是就放手让孩子去做吧。
11.教导孩子解决问题
孩子的每一个进步都是孩子迈向更独立的里程碑。
从学会系鞋带到自己过马路，每一步都是孩子迈向更独立的里程碑。当孩子发现他有能力解决面对的问题，就能带给他们快乐与成就感。当他遇到阻碍时，例如：被玩伴嘲笑或是无法拼好一块拼图时，你可有几个步骤来帮助他：
(1)搞清楚他的问题。
(2)鼓励他自己描述他的解决方式。
(3)帮助他找出解决问题的步骤。
(4)决定让他自己解决这个问题或提供一些帮助。
(5)确定他能获得需要的协助。
12.给孩子表演的舞台
当你能欣赏孩子的才能，并表现出你的热情时，孩子自然会更有自信心。
每个孩子都有特有的天赋，何不给他们机会表现一下?如果他们喜欢说故事，鼓励他多说故事给你听。如果他对数字很擅长，带着他去逛街，让他帮你挑选价格便宜的东西。当你能欣赏孩子的才能，并表现出你的热情时，孩子自然会更有自信心。
我们身边的孩子所需要的，不只是衣食无虑的生活环境，他们需要大人陪伴他们去“经历”他们的成长过程。
再跟你分享下我家宝宝识字的经验吧，我家宝宝两岁半的时候我就已经教他去认识简单的汉字，但是自己教的又有点含糊，
毕竟不是当老师的，之后我就在网上买了些带图的卡片和书本让他认识，不过效果不明显，花费大量时间，还容易损坏，而且宝宝什么都想往嘴里塞，有些比较小的拼图什么的，就怕宝宝吃了，后来发现了一款APP【 猫小帅识字】，真心推荐大家使用，里面有很多的冒险故事，还有把汉字变成有趣的动画和图形，我家宝宝特别喜欢听，平常特别好动的他，一看这个就安静的听故事 。各种游戏关卡让宝宝重复学习汉字内容，加深记忆，让我这个陪宝宝玩的麻麻都觉得好玩有趣。所以极力推荐你去试试。
如何加强对孩子的教育？
我是超超，我来回答。
如何加强对孩子的教育？
随着生活水平的提高，经济水平的宽裕，父母教育的意识增强。现在很多父母都开始重视孩子的全面发展，费心报各种辅导班，目的想让孩子学到更多的技能。但是我们让孩子掌握各种技能的同时也不能忽略了对孩子的教育。
那么作为家长应该做些什么呢？
第一、身教重于言教父母应以身作则做好家务，并让孩子觉得做家务是生活的一部分，像吃饭、睡觉一样的自然和必要。孩子是家里的一员，当孩子参加了一些家务劳动后，对家的感情就不一样。衣来伸手，饭来张口的孩子，常常不会理解父母的治家之难。“不当家不知柴米贵”，有些孩子常常埋怨父母这个菜烧得不好吃，那个汤调得不鲜美，有时饭菜备得晚了还耍脾气呢。可是当孩子参加了家务劳动后，他们则会更多地谅解父母，感到父母挑起这个“家”不易。
第二、制订适当的家规家规作为家庭成员共同遵守的生活规范和行为准则，常常是一种无声的命令，是潜在的强大教育力量。制订明确、合理、可行的家规，有利于孩子的健康成长，它可以约束、帮助和教育子女在家庭中形成良好的行为习惯。劳动是家规的内容之一。家规的条理应一清二楚，写得明明白白。如每天起床后必须自己叠好被子，清理房间，打扫卫生等，家规也应随着孩子的成长而作改变。聪明的父母总是让孩子从小就做一些力所能及的事情，担当责任，履行职责，让他们在与困难的搏斗中日益成熟起来。
第三、及时进行鼓励许多家长曾说，孩子刚会走路，就想拿着扫把扫地，就要洗菜，就要帮奶奶洗衣服。这说明孩子具有极强的模仿能力，应正确引导，培养他的兴趣。对孩子做的家务活，要及时肯定，并给予表扬。人都有一种要获得别人肯定和赞许的心理。及时鼓励孩子，并对他们的能力进行肯定，这对他们的成长有一定的好处。比如你得知孩子洗了碗后，可称赞说：哇，这碗谁洗的呀，这么干净。孩子听了，比奖给他一块蛋糕还要甜得多。
第四、放手让孩子参加劳动曾有调查表明孩子不参加劳动并非他们不愿意劳动，而是有些父母不愿让孩子参加劳动，连拖个地也以为孩子拖不干净，稍重一点的活就怕孩子累坏了身体，稍花些时间的活又以为会浪费时间、影响孩子的学业，更不愿让孩子参与。许多父母在孩子求学期间包揽了所有家务，只让孩子一心一意学习。殊不知，从小做家务的人的生活比不做家务的人要充实、幸福得多。而教育的秘诀却在于：使孩子的身体锻炼、思想锻炼、能力锻炼互相调节。只有让孩子的各种能力都得到锻炼培养，孩子才会处在健康成长之中。
第五、家长学会引导孩子当代的大部分学生，抗压能力较弱，面对各种困难不敢面对、不敢挑战，受到挫折后表现出不知所措，自律、自控意识显明不足，独立意识差、生存能力弱，很难适应环境的发展变化，也很难适应社会上的人际交往。如何改变学生的这些不良现象，让学生变得坚强，经得住摔打，抗得住压力，这其中，培养起良好的劳动观念就显现出强大的生命力。
第六、要让孩子知道自己的事情自己做家长要教给孩子学会自己穿脱衣服，穿鞋系带，自己铺床叠被，自己吃饭，自己洗脸洗手，自己收拾整理玩具。每学一件，都要先由家长示范，尔后让孩子在家长指导下练习，直到孩子学会自己做。
一般说来，从二、三岁开始就可以慢慢教孩子学做自己的事情，五、六岁，孩子就可能做到日常生活基本自理了。学会自己的事情自己做，不仅能培养孩子的劳动观念，还能培养他们独立生活的能力，更能促进孩子独立性的形成和发展，使孩子(尤其独生子女)能及早摆脱对大人的过分依赖，成为一个独立的社会成员。
第七、可以让孩子做些力所能及的家务劳动例如，可让他们帮助提东西，拿肥皂、条帚、挎包、拖鞋、小板凳等;开饭时可让他们帮着搬凳子、摆碗、筷，饭后让他们帮收拾碗、筷;可让他们和家长一起打扫居室卫生，如扫地、擦桌椅、柜橱;可以让他们帮家长一起刮土豆皮、择菜、洗菜;还可以让他们到不远的超市去买调料、洗涤用品等。这些事情可以使孩子感到十分快乐，觉得自己长大了，能帮助爸爸、妈妈干事情了。
第八、可以带孩子参加一些公益劳动带孩子或让孩子随集体参加公益劳动也是培养孩子劳动习惯的一条途径。家长可以带孩子参加居民区组织的一些公益劳动，例如，参加春天的植树，夏天的灭蚊、蝇，秋天的除草，冬天的扫雪等;也可以带孩子照顾附近的孤寡老人、军烈属;让他们为邻居做些力所能及的事，如分发报纸、取牛奶、照顾小朋友等。
终上所述，每个人都有惰性，但是在教育孩子过程中，要想孩子养成良好的行为习惯，就一定要对孩子进行必要的合理有效的约束。要从小让孩子有规则感，要明白遵守社会规则的重要性。作为父母也是身体力行，做出榜样~
脾气暴躁的家长怎样控制情绪去教育孩子？
（一）那时·曾经
生命真是一场奇妙的旅行，我曾经是一个脾气非常不好的妈妈，总是因为孩子的作业完成的不好，而对他发脾气。
小的时候，我也常常因为辅导弟弟、妹妹作业而大发脾气，至今都记得小妹不会做一道题，我讲解之后，她仍然不会做，把她骂得狗血喷头的样子。
我大声地冲小妹吼：“你真是太笨了！这么简单都不会！”
小妹便委屈地一把鼻涕一把泪地哭，因为我是大姐，又因为她确实不会，所以，她觉得理亏，也不敢说什么，只是哭啊哭。偶尔可能会说一句：“我以后再也不问你了！”
现在想来觉得挺对不起小妹的，我比她大7岁，那个时候，她还是个孩子，不知道她被我的话伤得有多深呢。
后来，当我有了孩子之后，我延续了自己的坏脾气，把所有的脾气都发到儿子身上。
在外人眼里，我是一个随和、温柔的女子，但只要和家人在一起，我就会变得很暴躁，这一点大概源于我的原生家庭吧，暂不做讨论。
每当我发脾气的时候，儿子就会很害怕，也很听话，然后非常理性而平静地对我说：“妈妈，你不要生气，你好好地和我讲话，比如可以对我说，‘你应该这样做！’你不生气，我也会做的。”
每次发完脾气，看着可爱的儿子，内心都挺后悔、自责的，也发誓以后再也不发脾气了，但是，到了下次照旧。
（二）那年·成长
有很长一段时间，我一直在指责、抱怨外界，好像只有我是对的，都是别人或者孩子的错。
但是，有一天，我突然觉得，这种状态很不好，一定是哪里出了问题，机缘巧合便去听了一堂育儿讲座。
现在想来，那一堂讲座不仅改变了我的育儿观念，也在冥冥之中将我的人生带入到了一个新的天地。
那堂讲座让我幡然醒悟，原来，孩子没有错，如果孩子有错，一定是父母的错。
我的真正意义上作为一个母亲的成长之路，终于在那一天开启了。我开始学习情绪管理，学习各种育儿知识，希望自己能够给到孩子更好的陪伴。
（三）如今·蜕变兴趣是最好的老师，很快我便从一个无知的妈妈成长为一个智慧的妈妈，我学会了温和而坚定，学会了耐心地倾听，懂得了孩子各个年龄段的成长特点，也学到了孩子身上出现各种问题时应对的办法。
我不再对儿子发脾气，而是非常尊重、理解他，平等地对待他，我们可以非常愉快地交流、相处、谈心。
育儿路上，我还发现了自己新的使命，我对教育的热情日渐高涨，我急于学习、急于吸收、急于思考，也急于表达。我也想让更多的父母能够在育儿的路上少走弯路，所以，开始写育儿文章，并在头条发表，传递科学的育儿知识。
陪伴孩子的成长，实在是父母的一场修行，因为孩子，我遇到了更好的自己，也了然一个生命的成长必然伴随的磨难与羁绊。
如今，我对自己很满意，也对自己的孩子很满意，在育儿这条路上我终于走得淡定而从容。
所以，我想说的是，没有人天生会当父母，没有人天生就好脾气，在陪伴孩子的过程中，我们要做的就是不断地学习。
然而，学习不是照搬照抄，而是吸收一些理念与方法，借鉴一些别人的经验，然后，再结合自己孩子的实际情况，来探索最适合孩子的教育之路。
如此，你也将如我般淡定、从容。
您好！我是百合妈妈，80后职场宝妈，育儿达人，多平台签约作者。热爱读书、码字，喜欢运动、旅行。我的生活理念是“上得厅堂，下得厨房，做智慧宝妈”。每日与您分享我在育儿路上收获的感动与成长！喜欢我的文章请点赞、关注、转发！您有什么育儿的心得与体会，也欢迎留言，和大家一起分享！如何教育好小孩子？
家庭对孩子的抚养方式有以下三种：
1. 妈妈或爸爸全职在家带孩子，同时有老人或保姆帮忙。这是最理想的一种。带孩子的劳动强度比上班高太多，尤其在孩子3岁以前，如果是全职妈妈一个人24小时带孩子（比如有的是单亲妈妈、有的是爸爸经常出差或加班、有的是爸爸在家也是手机植物人的这些情况），真的是非常非常辛苦，这时如果有老人或保姆帮忙，妈妈才能稍稍轻松些。
这种也包括孩子稍大一点爸爸妈妈都上班，老人或保姆在家带，下班后由爸爸妈妈自己带的。
2. 妈妈或爸爸全职带孩子，没有老人或保姆帮忙。这种也不少见，年轻的爸爸妈妈一个人上班，一个人带孩子，下班后两个人一起带。多数都是爸爸上班妈妈带娃，如果爸爸比较有责任心，下班后及时解救妈妈于苦海让妈妈喘口气，一家三口虽然辛苦倒也和谐。
3. 孩子交给老人或保姆，父母只在周末陪伴孩子，或孩子送回老家扔给老人，几个月才见一次孩子。这是最不可取的，也是极其不负责任的。
不知道你家是哪种抚养方式。不论是哪种，你是孩子的父母，教育孩子永远是你的责任。长辈和保姆只能保障孩子的安全、吃饱穿暖，而孩子的品德、行为习惯、性格、情商、逆商等等的培养，你责无旁贷。
不论是隔代抚养还是靠谱的保姆，都有很多弊端。孩子在成长过程中有很多的行为被大人定义为“不听话、调皮捣蛋、太犟了、爱哭鬼”，其实这只是孩子表面的行为表现，行为背后的原因往往被忽视。出现这些行为是孩子在向大人发出渴望被理解、渴望需求被满足的信号，可是有几个长辈和保姆能读懂？
长辈或保姆追求的孩子的理想表现是“乖乖的听话、不哭、不乱动、不乱跑”，这些要求何止是不利于孩子身心健康发展，简直是扼杀孩子的天性。
有位姥姥说，一岁两个月的宝宝太不听话了，刚烧开的水壶放在地上，不让他摸他非要去摸，说多少遍“烫手”他还不听，不听就打屁股，屁股都打红了哇哇大哭，第二天他还是要去摸。
姥姥哪里知道，摸水壶是宝宝探索这个世界的行为，探索世界是宝宝的天性，是宝宝成长的任务，他没有错。姥姥保护宝宝不被热水伤害也没有错。但我们是成年人，我们可以用智慧去解决问题，既满足宝宝探索的需要，也保护他不被烫伤。
我们可以把水壶放凉到60-70度左右时（就是摸上去有点烫但不会烫伤），让宝宝去摸，宝宝摸一下就会缩回手，这时告诉他“烫手”，他就同时知道了两个概念：抽象的“烫”原来是这种感觉；这个东西以后不能再摸了。
在宝宝小的时候，保护他的安全是第一位的。但是怎样保护也是有很多方法的。不让宝宝摸的尖锐物品一定要放到宝宝够不到的地方，而不是把剪刀放在桌子上、抽屉里等等他能力所及的地方，再反复警告他不能碰。
孩子任性也好，有某些不良行为也好，虽然与保姆的溺爱、娇惯有关，但父母应看到自己未尽教子责任的一面。
孩子的教育“成果”不是立竿见影的，很多品行、习惯没有培养好，长大以后才慢慢暴露弊端。而这些弊端的受害者除了孩子本人，就是你。
带孩子的保姆或老人，在孩子出现不良行为时，他们的目的只是当时安抚好孩子不哭闹即可，他们哪里有意愿、有能力去发现孩子行为背后渴求的是什么？而孩子行为背后的需求不被满足，在他漫长的成长过程中，他总是要想方设法去满足的，这永远是绕不过去也省不了的。在心理活动异常的群体中，强迫症、焦虑症、抑郁症、人格障碍、性行为障碍（恋物癖、恋童癖、露阴癖、窥阴癖等等各种奇葩癖）几乎每个人的异常行为都可追溯到婴幼儿童年时期，那不曾被看到和满足的压抑的心理需求。
如果你是和保姆一起带孩子，可以跟保姆沟通好，关于孩子的教育问题，让她来配合你，你做教育孩子的主体，孩子有什么要求来向你提。先要跟孩子订好规则，比如吃东西、睡觉、玩耍等等，有了规则就好办了，当孩子不遵守的时候，你只需要做到温和而坚定地坚持你的意见。当孩子以大哭、打滚等等伎俩都得不到时，他就明白你的规则是要用来遵守的。
当然订规则也是根据孩子现在的实际情况订，比如他原来是每天晚上11点睡觉，你给他规定9点必须睡觉就不现实，可以先规定10:30睡觉，一段时间后再慢慢提前到10点、9点。
孩子最容易在跟大人一起逛超市时提“不合理要求”，已经买了2个玩具了，还赖着不走继续要买，不买就各种哭闹。其实这都是可以规避的。我们可以在带孩子去超市之前与孩子约定好：这次在超市只买两个玩具或零食，就带你去。孩子一心想去，都会同意。而事先的约定在这时就会非常重要。
很多大人会担心：他在家答应的好好的，到了超市就变卦了。不会的，永远都是孩子比大人信守承诺，大人违约的概率远远大于孩子。即使有孩子不守信，也是大人不守信在先给孩子做了坏榜样，这时就是大人为自己在孩子面前不守信买单的时候。
很多安全事件，事前预防比事后补救重要一百倍。对于孩子的各种状况其实也是一样的道理。在去超市和游乐场玩这类事情上，先行跟孩子商量好规则，比孩子在商场地下打滚哭闹，大人尴尬恼怒要好太多。
这个温和而坚定看起来简单，做的时候很多家长都是温和不足坚定有余，甚至河东狮吼着要求孩子听你的，这样的结果就是两败俱伤
关于【怎样对孩子的教育】和【小孩子怎么进行家庭教育】的介绍到此就结束了，热烈欢迎大家留言讨论，我们会积极回复。感谢您的收藏与支持！
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