教育什么意思，教育的理解？
教育包含“教”和“育”两种含义。“教”是指传授，既把前人归纳总结的文化知识传授出去，让更多的人理解和掌握，提高社会文明程度，属于理性实在的可见世界；
“育”是指培育，既引导人们认识和合理利用自然的热情，启发人们向善的心智，追求人与人、人与社会、人类与自然的和谐，属于灵性变化的可知世界。教中带育，育中含教，教与育结合才能称之为教育。
教育可分为三个层次：第一层次是传授知识；
第二层次是在掌握一定知识基础后培养能力；
第三层次是在知识和能力基础上提高素质，这也是教育的根本目的。这些内在的品质，更多的是文化的积淀、知识的内化和转化的结果，也与个人的智商、情商等相关。
困难的解决要靠知识完成，深层次的美与丑需要知识判断，善与恶的区分需要知识甄别，幸福的人生要靠知识铺路，高尚的心灵需要知识启迪。能力培养是教育的过程，传授知识是教育的基本功能，如果传授知识的基本功能没做好，肯定无法达到教育的根本目的。
中小学是什么意思包括高中吗？
在我国中的中小学是指基础教育阶段，包含小学、初中及高中三个学段，其中小学和初中教育属于九年义务教育，其中小学入学年龄不少于6岁，小学学段学习共6年，通常称为一年级至六年级;初中学段上学年龄为12至13岁，共三年，通常称七年级至九年级;高中学段共三年，称为高一至高三！
教育的目的是为了学习本身吗？
在个人看来教育的目的是为了把孩子培养成一个社会人，能够适应社会，能够在社会中立足的社会人。当今社会中很多事物的形成除了是社会驱使的之外，很大的部分也是教育驱使而成的。教育也就为社会进步做了很多的驱动。
在社会看来教育的目的是把受教育者培养成为一定社会需要的人的总要求。教育目的是根据一定社会的政治、经济、生产、文化科学技术发展的要求和受教育者身心发展的状况确定的。它反映了一定社会对受教育者的要求，是教育工作的出发点和最终目标，也是确定教育内容、选择教育方法、检查和评价教育效果的根据。教育目的是国家培养什么样人才的总要求，反应社会成员在教育上的总要求。广义教学目的指存在广泛的人民群众头脑中对教育者的期望和要求。我国的教育目的强调培养德智体美等方面和谐发展的社会主义建设者和接班人。
我国当代的家庭教育目的：1、为国教子，家庭幸福观念。2、养教结合，助子成才的观念。3、全面发展，生活美满观念。4、民主教育，父子相长观念。家庭教育就是要帮助孩子懂得社会，懂得生活，帮助孩子健康成长。
不辞辛劳的教育教导是什么意思？
不辞辛劳的教育教导，这句话的意思是形容老师在教育教导学生的时候，即使再辛苦，他也不觉得辛苦，因为老师的幸福就是看到自己的学生能够取得优异的成绩，没有辜负自己的期望，没有辜负自己辛勤的劳动，所以我们一定要感恩自己的老师，不要辜负老师对我们的教育和教导。
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